Hoja de actividades de la lección: Expresar longitudes en centímetros y en metros Matemáticas • Segundo grado
En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo hallar la longitud de un objeto y cómo expresarla tanto al centímetro más cercano como al metro más cercano.
P1:
Halla la estatura de la niña al centímetro más cercano.
Halla la estatura de la niña al metro más cercano.
P2:
¿Cuál es la altura más exacta de la niña, 95 cm o 1 m?
P3:
¿Cuál de los siguientes cordeles mide aproximadamente 9 centímetros de largo?
- A
- B
- C
- D
P4:
Usa la regla para medir la longitud del hueso al centímetro más cercano y al metro más cercano.
- A98 cm, 1 m
- B98 m, 1 cm
P5:
Indica la longitud de la flecha al centímetro más cercano.
Indica la longitud de la flecha al metro más cercano.
P6:
¿Qué longitud de la flecha es más exacta, 105 cm o 1 m?
P7:
¿Qué longitud del hueso es menos exacta, 98 cm o 1 m?
P8:
Halla, al centímetro más cercano, la longitud del sujetapapeles.
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