Hoja de actividades de la lección: Redondear a la centena más cercana Matemáticas • Tercer grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo redondear a la centena más cercana números enteros hasta 1000 identificando en una recta numérica dos múltiplos de cien entre los que se encuentra el número a redondear.

P1:

¿Cuál de estas rectas numéricas representa el redondeo del número 647 a la centena más cercana?

  • A
  • B
  • C
  • D

P2:

Cuando redondeamos a la centena más cercana, subrayamos el dígito de las centenas y luego comprobamos el dígito de las decenas. El dígito de las decenas nos dice si tenemos que redondear hacia arriba o hacia abajo.

Ahora queremos redondear el número 763. ¿Qué dígito subrayamos?

¿Qué dígito comprobamos?

¿Qué número obtenemos al redondear?

P3:

Joaquín tiene 456 canicas. Queremos redondear este número a la centena más cercana.

Completa: El número 456 se encuentra entre y .

  • A400, 500
  • B200, 300
  • C300, 400
  • D500, 600

¿Cuántas canicas tiene Joaquín, a la centena más cercana?

  • A400
  • B500
  • C600
  • D300

P4:

En una finca hay 254 vacas. Redondea el número de vacas en la finca a la centena más cercana.

P5:

Miguel, Araceli y Eduardo están jugando a un videojuego. Esta tabla muestra sus puntuaciones.

Jugador Miguel Araceli Eduardo
Puntuación612539367

Los bloques de valor posicional representan la puntuación que ha obtenido uno de los jugadores. ¿Quién es?

  • AMiguel
  • BAraceli
  • CEduardo

¿Cuál es, a la centena más cercana, la puntuación de este jugador?

P6:

Antonio ha leído un libro de 726 páginas. ¿Qué número es este, redondeado a la centena más cercana?

P7:

¿Cuál de los números siguientes se convierte en 100 cuando es redondeado a la centena más cercana?

  • A161
  • B176
  • C156
  • D78

Esta lección incluye 35 variaciones de preguntas adicionales para suscriptores.

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