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Comenzar a practicar

Hoja de actividades: Multiplicar la suma y la diferencia de dos términos

P1:

Si π‘₯ βˆ’ π‘Ž = ( π‘₯ + 5 ) ( π‘₯ βˆ’ 5 ) 2 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘Ž ?

P2:

Si π‘₯ βˆ’ π‘Ž = ( π‘₯ + 1 0 ) ( π‘₯ βˆ’ 1 0 ) 2 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘Ž ?

P3:

Sabiendo que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 9 y que π‘₯ + 𝑦 = 1 0 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P4:

Sabiendo que π‘Ž βˆ’ 𝑏 = 1 0 y que π‘Ž + 𝑏 = 1 8 , determina el valor numΓ©rico de π‘Ž βˆ’ 𝑏 2 2 .

P5:

Sabiendo que π‘š βˆ’ 𝑛 = 5 y que π‘š + 𝑛 = 1 4 , determina el valor numΓ©rico de π‘š βˆ’ 𝑛 2 2 .

P6:

Teniendo en cuenta que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 6 2 2 2 y que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = √ 3 1 , halla π‘₯ + 𝑦 .

  • A √ 3 1 6 2
  • B √ 2
  • C 6 2 √ 3 1
  • D 2 √ 3 1

P7:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑦 = 2 y que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 6 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P8:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑦 = 9 y que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 6 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P9:

ΒΏCuΓ‘l es el Γ‘rea de un rectΓ‘ngulo de ( π‘₯ + 1 4 ) cm de largo y ( π‘₯ βˆ’ 1 4 ) cm de ancho?

  • A ( π‘₯ βˆ’ 1 4 )  cm2
  • B ο€Ή π‘₯ + 1 9 6   cm2
  • C ( π‘₯ + 1 4 )  cm2
  • D ο€Ή π‘₯ βˆ’ 1 9 6   cm2
  • E 2 π‘₯ cm2

P10:

Si π‘š βˆ’ 𝑛 = 6 4 2 2 y π‘š + 𝑛 = 4 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘š βˆ’ 𝑛 ?

P11:

Sabiendo que 𝑛 + π‘š = 5 y que 𝑛 βˆ’ π‘š = 4 5 2 2 , halla 𝑛 βˆ’ π‘š .

P12:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑧 = 3 y que π‘₯ βˆ’ 𝑧 = 3 2 2 , halla π‘₯ βˆ’ 𝑧 .

P13:

Simplifica ο€» √ 7 + √ 3  ο€» √ 7 βˆ’ √ 3  3 3 cuanto sea posible.

P14:

Dado que π‘₯ = 2 y 𝑦 = √ 3 , halla el valor numΓ©rico de 3 ( π‘₯ + 𝑦 ) ( π‘₯ βˆ’ 𝑦 ) 4 4 .

P15:

Desarrolla ( 4 𝑧 + 7 ) ( 4 𝑧 βˆ’ 7 ) .

  • A 1 6 𝑧 + 5 6 βˆ’ 4 9 2
  • B 1 6 𝑧 + 4 9 2
  • C 1 6 𝑧 βˆ’ 5 6 βˆ’ 4 9 2
  • D 1 6 𝑧 βˆ’ 4 9 2
  • E 1 6 𝑧 + 5 6 + 4 9 2