Hoja de actividades de la lección: Multiplicar números pares e impares Matemáticas • Tercer grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo usar tablas de multiplicar para investigar qué pasa cuando multiplicamos números pares e impares.

P1:

Sebastián usa esta tabla de multiplicación para investigar números pares e impares.

Comenzó a colorear todos los productos de multiplicar 2 por números pares. ¿Qué número olvidó colorear?

Todos los números que coloreó son pares. Piensa en los otros productos.

¿Es el producto de 6 y 8 par o impar?

  • Aimpar
  • Bpar

Completa la frase: Cuando multiplicas un número par por un número par, el resultado es un número .

  • Apar
  • Bimpar

P2:

En esta tabla de multiplicación, Ana coloreó todos los productos pares de azul y todos los productos impares de verde.

Busca regularidades en la tabla para determinar si los productos de las siguientes multiplicaciones son pares o impares.

4×3

  • APar
  • BImpar

5×6

  • AImpar
  • BPar

9×7

  • AImpar
  • BPar

17×8

  • APar
  • BImpar

22×28

  • APar
  • BImpar

P3:

En esta tabla de multiplicar, Araceli coloreó todos los números que son el producto de 3 y un número impar.

Halló que todos los números que coloreó eran impares.

Investiga lo siguiente.

¿Es 6 por un número impar, impar o par?

  • Apar
  • Bimpar

¿Es 7 por un número impar, impar o par?

  • Apar
  • Bimpar

Completa la frase: El producto de un número impar y un número impar es .

  • Asiempre par
  • Bsiempre impar
  • Ca veces par y a veces impar

P4:

El producto de dos números impares consecutivos es 15. ¿Cuáles son estos números?

  • A5, 10
  • B1, 15
  • C2, 4
  • D4, 74
  • E3, 5

Esta lección incluye 2 variaciones de preguntas adicionales para suscriptores.

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