Hoja de actividades de la lección: Decir la hora: horas en punto Matemáticas • Primer grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo decir la hora en punto en relojes de manecillas y escribir la hora con palabras.

P1:

Lorenzo ve el reloj y observa lo siguiente. ¿Qué hora marca el reloj, antes o después de las 4 en punto?

  • Aantes
  • Bdespués

P2:

¿Qué hora es?

Halla el número que falta.

Son las en punto.

P3:

Rellena el espacio en blanco: ¿Qué hora es? Son las en punto.

  • Aocho
  • Bcuatro
  • Cdoce

P4:

Javier y Alfredo quieren poner las 5 en punto en sus relojes. ¿Quién lo ha hecho bien?

  • AJavier
  • BAlfredo

P5:

A Roberto le gusta jugar videojuegos. Su madre le prometió que podría jugar a partir de las 8 en punto. ¿Qué reloj muestra la hora a la que podrá jugar?

  • A
  • B
  • C

P6:

A Antonio le gusta leer historietas. Decidió leer una nueva después de terminar sus deberes a las 9 en punto. ¿Qué reloj muestra la hora a la que empezó a leer?

  • A
  • B
  • C

P7:

Completa el espacio en blanco: Sebastián tiene descanso a la hora que marca el reloj. El descanso comienza a en punto.

  • Ala una
  • Blas once
  • Clas doce

P8:

Completa el enunciado: Roberto tiene clase de natación a la hora que marca el reloj. Su clase comienza a las en punto.

  • Adoce
  • Bdiez
  • Cdos

P9:

Nerea va a visitar a su amiga Aitana a la hora que aparece en el reloj. ¿A qué hora se verán?

  • AA las cinco en punto
  • BA las siete en punto
  • CA las doce en punto

P10:

El equipo de fútbol en el que juegan Joaquín y Miguel comienza a jugar un partido a la hora que marca el reloj. ¿A qué hora empieza el partido?

  • AA las tres en punto
  • BA las nueve en punto
  • CA las doce en punto

Esta lección incluye 1 pregunta adicional para suscriptores.

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