Hoja de actividades de la lección: Resolver problemas: conversión entre unidades Matemáticas • Quinto grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo resolver problemas convirtiendo entre unidades métricas de longitud, masa o capacidad.

P1:

¿Cuántos tarros de frutos secos de 12 onzas pueden llenarse con una bolsa de 3 libras?

P2:

2.6 kg son derramados de un saco de 10 kg azúcar. ¿Cuántos gramos de azúcar quedan en el saco?

P3:

Araceli vertió 1.25 litros de zumo de naranja en una botella. Derramó 0.75 litros de zumo.

¿Cuántos mililitros quedaron en la botella?

P4:

2 kg de abono se reparten entre 5 árboles. ¿Cuántos gramos de abono recibe cada árbol?

P5:

Una manguera mide 9 metros de largo. Un parterre se encuentra a 12.5 metros de distancia del grifo de la manguera. ¿Cuántos centímetros más larga ha de ser la manguera para que sea posible regar el parterre?

P6:

Enrique está tratando de beber 1.8 litros de agua cada día. En la mañana, Enrique bebió 987 mililitros de agua. ¿Cuánta agua habrá de beber durante el resto del día? Expresa el resultado en mililitros.

P7:

La distancia desde la casa de Daniel a su colegio es 5 km. Si ha andado ya 844 m, ¿cuántos metros le quedan?

P8:

La tabla siguiente muestra el número de botellas de horchata que se vendieron ayer en la tienda de Enrique. ¿Se vendieron más de 100‎ ‎000 ml de horchata?

Botella1 litro2 litros
Unidades vendidas 15 37
  • A
  • BNo

P9:

Eduardo tiene un jardín rectangular de 325 cm por 120 cm, y quiere cercarlo con una valla. ¿Cuántos metros de valla va a necesitar?

P10:

Ayer Ana fue al supermercado y compró 3.5 litros de leche y 4 litros de zumo de naranja. ¿Cuál es, en mililitros, la capacidad total de los productos que compró?

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