Nagwa usa cookies para asegurarse de que disfrutes de la mejor experiencia en nuestro sitio web. Descubrir más acerca de nuestra Política de privacidad.

Comenzar a practicar

Hoja de actividades: Contar de dos en dos, multiplicar o dividir para hallar números pares e impares

P1:

Nerea cuenta de dos en dos para enumerar los números impares. Dice 1, 3, 5, 7, 9, 11.

¿Qué número viene a continuación?

P2:

Escribe los dos números impares siguientes: 7 , 9 , 1 1 , 1 3 , , .

  • A 14, 15
  • B 15, 16
  • C 14, 17
  • D 15, 17
  • E14, 16

P3:

Estoy pensando en un número par que es mayor a 8 y menor a 11. ¿Qué número es?

P4:

Miguel cuenta de dos en dos para enumerar los números pares. Dice 2, 4, 6, 8, 10, 12.

¿Qué número dice a continuación?

P5:

Escribe los siguientes dos números pares: 6 , 8 , 1 0 , 1 2 , , .

  • A 14, 15
  • B 13, 14
  • C 13, 15
  • D 14, 16
  • E13, 16

P6:

¿Cuál de estos números es par?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • A 3, 5, 9
  • B 1, 3, 5, 7, 9
  • C 1,4, 5, 9
  • D 2, 4, 6, 8, 10
  • E1, 2, 6, 7, 9

P7:

Soraya tenía 14 plantas en su jardín. Quitó 4 de ellas y luego puso 5 nuevas plantas. Ahora, el número de plantas en su jardín, ¿es par o impar?

  • A impar
  • B par

P8:

Estoy pensando en un número impar que es mayor a 7 y menor que 10. ¿Qué número es?