Hoja de actividades: Usar diagramas de barras para visualizar y análizar datos

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo usar diagramas de barras para visualizar y analizar datos y solucionar cuestiones.

P1:

Elsa recogió los datos del diagrama en cinco heladerías de su comarca. ¿Es cierto que la leche merengada de la heladería C contiene 5 gramos de grasa?

  • Ano
  • B

P2:

El gráfico de barras representa el número de alumnos que cursan distintas asignaturas. ¿Cuántos alumnos cursan Inglés?

P3:

En un estante de un supermercado hay tres tipos de tabletas de chocolate para escoger. El diagrama de barras de la figura muestra las tabletas de cada tipo de chocolate que hay en el estante.

¿Cuántas tabletas de chocolate hay en el estante?

P4:

El siguiente gráfico de barras muestra los resultados de una encuesta en la que se pregunta a un grupo de personas cuál es su deporte favorito. ¿Cuál fue el deporte más escogido de los siguientes: fútbol, hockey y natación?

  • Anatación
  • Bfútbol
  • Chockey

P5:

En un concurso de talentos hay participantes en canción, baile o magia. El diagrama de barras muestra cuántos concursantes de cada tipo de talento hay en el concurso.

¿Cuántos concursantes hay en total?

P6:

El gráfico muestra cuántos días Mónica estuvo ausente en cada grado.

¿Cuántos días ha estado ausente desde el comienzo de segundo grado?

P7:

El siguiente gráfico de barras muestra cuánto estiraron Javier, Carlos, Lorenzo y Rafael una banda elástica sin llegar a romperla. Los nombres no aparecen en el gráfico, pero se sabe que Rafael fue quien más estiró su banda elástica. Javier ganó a Carlos, y ninguno de los dos quedó último. Si Javier estiró su banda elástica 12 pulgadas, ¿cuánto estiró Lorenzo la suya?

P8:

El gráfico muestra las actividades escolares en las que participan los alumnos de una clase. ¿Cuál es el número total de estudiantes en la clase?

P9:

En cierto pueblo del trópico, el tiempo en December varió de soleado a nublado o lluvioso. El siguiente diagrama de barras muestra los días de cada tipo de tiempo que hubo.

¿Cuántos días lluviosos hubo en diciembre?

P10:

Interpreta la gráfica para determinar el número de maestros en el departamento de matemáticas.

P11:

A los alumnos de una clase se les preguntó sobre su actividad favorita y el resultado de la encuesta se muestra en el siguiente gráfico. ¿Cuántos alumnos hay en la clase?

P12:

El gráfico muestra las asignaturas que tomó Sergio cada año en la universidad. ¿Cuántas asignaturas ha tomado desde el inicio del tercer año?

P13:

El gráfico muestra el número de objetos encontrados por cada miembro de un equipo arqueológico durante la excavación de un yacimiento. ¿Cuál fue el número más frecuente de artefactos encontrados por un arqueólogo?

P14:

El diagrama de barras muestra el número total de millas que recorrieron cinco senderistas el verano pasado. ¿Quién recorrió más del doble de la distancia que caminó Antonio?

  • AEnrique
  • BJoaquín
  • CAntonio
  • DJavier
  • EAlfredo

P15:

El gráfico muestra la población aproximada de un pueblo en Egipto. Expresa, en miles, el crecimiento poblacional de 1950 a 2000.

  • A40 mil
  • B20 mil
  • C80 mil
  • D10 mil
  • E5 mil

P16:

Usando la información del gráfico, completa la siguiente tabla con la población en miles para cada año.

Año195019601970198019902000
Población en miles
  • A5, 20, 20, 60, 55, 90
  • B5, 25, 20, 55, 60, 90
  • C5, 20, 55, 25, 60, 90
  • D5, 20, 25, 55, 60, 90

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