Hoja de actividades de la lección: Usar gráficos para clasificar cosas Matemáticas • Jardín de niños
En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo organizar objetos en grupos según una tabla para luego hacer un gráfico y contar los objetos para hallar la cantidad en cada grupo.
P1:
La clase A eligió sus juguetes favoritos.
¿Cuántos niños prefieren los trenes?
¿Cuántos niños prefieren las bicicletas?
¿A cuántos más niños les gustan los legos que los trenes?
P2:
Los alumnos del grupo B están escogiendo sus colores favoritos.
¿A cuántos alumnos les gusta más el rojo?
¿A cuántos alumnos les gusta más el azul?
¿Cuál es la diferencia entre el número de alumnos que prefieren el rosa y el número de alumnos que prefiere el amarillo?
¿Cuantos grupos pueden ser organizados dependiendo del color que escogieron?
P3:
El gráfico muestra los deportes favoritos de una clase.
¿Cuántos alumnos prefieren el fútbol?
¿Cuántos alumnos prefieren el béisbol?
P4:
Indica el pictograma que concuerda con este grupo de cubos.
- A
- B
- C
P5:
El pictograma representa el número de moscas que cada rana comió.
¿Qué rana comió la menor cantidad de moscas?
- ALa rana verde
- BLa rana roja
- CLa rana morada
¿Cuántas moscas comió la rana azul?
P6:
La tabla muestra los animales en la granja de Javier.
¿Qué animales son los más numerosos?
- ALos perros
- BLas ovejas
- CLas vacas
P7:
¿Cuál de las siguientes tablas muestra el número correcto de frutas?
- A
- B
- C
P8:
¿Cuántos globos rojos hay?
| Color | Azul | Amarillo | Rojo |
|---|---|---|---|
| Número de globos | 3 | 2 |
P9:
El pictograma muestra el número de conos de helado vendidos en un día.
¿Cuántos sabores de helado hay?
¿Cuál es el sabor más vendido?
- AVainilla
- BChocolate
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