Hoja de actividades de la lección: Hora de inicio y hora de finalización al minuto más cercano Matemáticas

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo calcular la hora de inicio o de finalización de un evento, y cómo expresar su duración en minutos usando rectas numéricas o contando a saltos.

P1:

Si Sergio comenzó a hacer sus deberes a las 5:20 a. m. y tardó 50 minutos en hacerlos, ¿a qué hora terminó?

  • A6:50 a. m.
  • B6:10 a. m.
  • C5:10 a. m.
  • D5:50 a. m.
  • E7:10 a. m.

P2:

Hace 10 minutos la mamá de Daniel dijo «La cena estará lista en 25 minutos». Si en este momento son las 6:05, ¿a qué hora estará lista la cena de Daniel?

  • A6:20
  • B6:15
  • C5:55
  • D6:30
  • E6:40

P3:

El reloj marca las 9:49 a. m. ¿Qué hora era 32 minutos antes?

  • A9:32 a. m.
  • B9:49 a. m.
  • C9:17 a. m.
  • D9:07 a. m.

Esta lección incluye 18 variaciones de preguntas adicionales para suscriptores.

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