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Hoja de actividades de la lección: Hora de inicio a los cinco minutos más cercanos Matemáticas

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo representar duraciones usando relojes analógicos o rectas numéricas y contar de cinco en cinco para hallar la hora de inicio de una actividad en minutos.

P1:

Daniel salió de su casa y caminó 5 minutos a la escuela. Cuando llegó, vio el reloj y observó lo siguiente:

¿A qué hora salió de su casa?

  • A845
  • B850
  • C935
  • D945
  • E835

P2:

Rafael va a reunirse con sus amigos en el parque a las 4 en punto. Le tomará 15 minutos llegar ahí. ¿A qué hora tiene que salir de su casa?

  • A345
  • B430
  • C415
  • D330
  • E400

P3:

Carlos jugó al tenis durante 40 minutos y terminó a las 3:15. ¿A qué hora comenzó a jugar?

  • A2:25
  • B3:55
  • C2:35
  • D3:40
  • E2:40

P4:

Si este reloj está en hora, ¿cuál de los otros relojes está retrasado 2 horas?

  • A
  • B
  • C
  • D

Esta lección incluye 9 variaciones de preguntas adicionales para suscriptores.

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