Hoja de actividades de la lección: Tablas de recuento Matemáticas • Segundo grado
En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo usar una tabla de recuento para resolver problemas simples de juntar, descomponer y comparar.
P1:
La tabla de conteo muestra el número de horas que varios estudiantes dedicaron a estudiar la semana pasada.
¿Cuántas horas estudió Alfredo?
P2:
La tabla de conteo muestra los resultados de una encuesta en la que se preguntó a los alumnos de una clase cuál era su asignatura favorita. ¿Qué asignatura es la menos popular?
| Asignatura | Matemáticas | Ciencias | Historia | Arte | Música |
|---|---|---|---|---|---|
| Cómputo |
- AMatemáticas
- BHistoria
- CCiencias
- DArte
- EMúsica
P3:
La tabla de conteo muestra el número de horas que un grupo de alumnos estudia en una semana.
| Nombre | Carlos | Miguel | Enrique | Daniel |
|---|---|---|---|---|
| Horas de estudio |
¿Cuál de los alumnos estudió menos horas que Enrique?
- ADaniel
- BCarlos
- CMiguel
P4:
La tabla de conteo muestra los superhéroes favoritos de un grupo de estudiantes. ¿Cuántos más estudiantes prefieren a Batman que a Superman?
| Superhéroe | Guepardo | Superman | Mujer Maravilla | Hombre Araña | Batman |
|---|---|---|---|---|---|
| Número de estudiantes |
P5:
La tabla muestra los resultados de una encuesta realizada para hallar la asignatura preferida por una clase. ¿Cuál es la asignatura preferida?
| Asignatura | Matemáticas | Ciencias | Historia | Arte | Música |
|---|---|---|---|---|---|
| Conteo |
- AArte
- BCiencias
- CMatemáticas
- DMúsica
- EHistoria
P6:
Sebastián realizó una encuesta para determinar los sándwiches peferidos por los alumnos de su escuela. Los resultados de la encuesta se muestran en la tabla de conteo. ¿Qué sándwich es menos preferido que el sándwich de atún?
| Tipo de sándwich | Pavo | Salchicha | Atún | Queso | Jamón |
|---|---|---|---|---|---|
| Conteo |
- AQueso
- BJamón
- CPavo
- DSalchicha
P7:
Eduardo registró en la siguiente tabla el número de vasos de jugo que vendió en su vecindario cada día. ¿Cuántos vasos más fueron vendidos el jueves que el viernes y el lunes combinados?
| Día | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| Conteo |
P8:
Es el comienzo del nuevo año escolar. Y Enrique quiere llevar un registro del número de días que va al colegio durante el año. Ha elaborado una tabla de conteo para llevar la cuenta.
¿Cuántos días ha registrado hasta el momento?
Cuenta a saltos para ayudarte a hallar el total de una forma más rápida.
¿Cuál es el número que has usado para contar a saltos?
- A1
- B3
- C5
- D4
¿Por qué has escogido ese número?
- APorque una tabla de conteo está formada por grupos de 4
- BPorque una tabla de conteo está formada por grupos de 3
- CPorque una tabla de conteo está formada por grupos de 5
- DPorque una tabla de conteo está formada por grupos de 10
P9:
El diagrama muestra cuántas películas vieron Miguel y sus amigos en un año.
La tabla de conteo se corresponde con el pictograma.
Escoge el conjunto que falta de marcas de conteo.
| Miguel | Enrique | Elsa | Ana |
|---|---|---|---|
- A
- B
- C
- D
¿Cuántas películas vio Miguel?
P10:
Sebastián pidió a los alumnos de su colegio que votaran por su mascota favorita. Hizo esta tabla de recuento para anotar los resultados.
| Peces | 10 | |
|---|---|---|
| Conejos | 30 | |
| Serpientes | 0 | |
| Perros |
¿Cuántos alumnos escogieron perro como su mascota favorita?
Ayúdale a completar su pictograma indicándole cuántas fichas debe poner en la casilla de los conejos.
Practice Means Progress
Boost your grades with free daily practice questions. Download Nagwa Practice today!
