Hoja de actividades: Leer diagramas barras con escalas no unitarias

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo leer un gráfico de barras cuya escala en el eje va de cinco en cinco.

P1:

El siguiente gráfico muestra el número de nacimientos en un hospital desde el 2‎ ‎003 hasta el 2‎ ‎007. ¿Cuántos bebés nacieron en el 2‎ ‎003?

P2:

El gráfico de barras muestra las donaciones de cinco personas a un orfanato. Calcula la diferencia entre la donación más grande y la donación más pequeña.

  • A750 libras
  • B50 libras
  • C600 libras
  • D500 libras
  • E700 libras

P3:

El gráfico muestra el tiempo que les toma a los alumnos llegar a la escuela. ¿Cuántos alumnos tardan más de 15 minutos?

P4:

El siguiente gráfico representa las donaciones de cinco personas a un orfanato. ¿Cuál es el valor de la donación más alta?

  • A400 libras
  • B450 libras
  • C650 libras
  • D300 libras
  • E700 libras

P5:

El gráfico representa el número de personas que visitaron un zoológico entre enero y junio. ¿En qué mes tuvo el menor número de visitantes el zoológico?

  • Afebrero
  • Babril
  • Cmarzo
  • Denero

P6:

El gráfico representa el número de clientes de un restaurante en diferentes días de la semana. ¿Qué día tuvo el menor número de clientes?

  • ADomingo
  • BLunes
  • CMiércoles
  • DMartes
  • ESábado

P7:

El siguiente gráfico de barras representa el número de personas que visitaron un zoo entre enero y junio. ¿Cuántas personas más visitaron el zoo en el mes con más visitas en comparación con el mes con menos visitas?

P8:

El siguiente gráfico representa las donaciones de cinco personas a un orfanato. ¿Cuál es la cuantía de la donación más pequeña?

  • A300 LE
  • B650 LE
  • C700 LE
  • D350 LE
  • E500 LE

P9:

El diagrama de barras representa el número de alumnos que fueron vacunados en una semana. Determina el día en el que fueron vacunados el mayor número de alumnos.

  • ALunes
  • BMiércoles
  • CJueves
  • DSábado

P10:

El gráfico muestra el número de clientes de un restaurante en diferentes días de la semana. ¿Cuántos clientes tuvo el domingo?

  • A130 clientes
  • B80 clientes
  • C60 clientes
  • D70 clientes
  • E30 clientes

P11:

El diagrama de barras representa el número de alumnos que practican distintos deportes en un colegio. ¿Cuántos alumnos del colegio practican deporte en total?

P12:

El siguiente gráfico representa el número de comensales en un restaurante en distintos días de la semana. ¿En qué día hubo más comensales?

  • AMiércoles
  • BDomingo
  • CMartes
  • DSábado
  • ELunes

P13:

El gráfico representa el número de visitantes a un zoológico durante una semana. ¿Qué días tuvieron el mismo número de visitantes?

  • AMartes y miércoles
  • BSábado y lunes
  • CMiércoles y jueves
  • DDomingo y lunes
  • ESábado y domingo

P14:

Observa el diagrama de barras.

¿Cuáles son los 2 tipos de mascotas que son preferidos por la misma cantidad de estudiantes?

  • Acaballo y perro
  • Bgato y conejo
  • Cgato y perro
  • Dgato y caballo

P15:

El gráfico muestra el número de visitantes a un zoológico durante cinco días. Usando la información del gráfico, completa la tabla.

Día Viernes Sábado Domingo Lunes Martes
Número de visitantes
  • A200, 180, 180, 80, 80
  • B200, 180, 140, 80, 80
  • C200, 180, 80, 80, 140
  • D200, 140, 180, 80, 80

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