Hoja de actividades de la lección: Estimar de cocientes: divisores de dos dígitos Matemáticas • Quinto grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo reemplazar factores con números compatibles para estimar el cociente cuando el divisor es un número de dos dígitos.

P1:

¿Es 323323<, = o >323336? Resuelve sin dividir.

  • A>
  • B<
  • C=

P2:

Una empresa vende 349 artículos por $49. Estima el precio de un artículo al dólar más cercano.

P3:

Joaquín ha intentado calcular 228731 usando las reglas básicas 213=7 y 243=8.

Completa el espacio en blanco: 213=7 nos dice que 210030=.

Completa el espacio en blanco: 243=8 nos dice que 240030=.

Completa la frase: Usando las dos reglas básicas, el cociente de 228731 está entre y .

  • A7‎ ‎000, 8‎ ‎000
  • B300, 3‎ ‎000
  • C70, 80
  • D7, 8
  • E700, 800

P4:

Aproxima el resultado de la siguiente división redondeando el dividendo a la centena más cercana y el divisor a la decena más cercana.

P5:

Usando número compatibles, ¿cuál de las siguientes opciones es la mejor aproximación del valor de 32179?

  • A6
  • B40
  • C50
  • D5
  • E4

P6:

¿Cuál de estos pares de números sería la mejor opción para hallar un valor aproximado del cociente de 1‎ ‎412 y 21?

  • A1‎ ‎500 y 20
  • B1‎ ‎400 y 21
  • C1‎ ‎412 y 20
  • D1‎ ‎500 y 21
  • E1‎ ‎400 y 20

¿Cuál de estos números es la mejor estimación de 141221?

P7:

Usa números compatibles para estimar el cociente de 12324.

P8:

Ana corrió 119 m en 21 s. Estima cuántos metros corrió Ana cada segundo en promedio.

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