Hoja de actividades de la lección: Razones Matemáticas
En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo usar el concepto de razón para resolver problemas.
P1:
La estatura de Carlos y la estatura de Sebastián están en la razón y la estatura de Sebastián y la estatura de Eduardo están en la razón . Halla la razón entre la estatura de Carlos y la de Eduardo.
- A
- B
- C
- D
- E
P2:
Los ángulos de un triángulo están en la razón . Halla la amplitud del ángulo mayor.
P3:
Una escuela destina un presupuesto de 588 LE para decoraciones. El dinero será dividido entre las clases , y en la razón . ¿Cuánto dinero puede gastar cada clase en decoraciones?
- A, ,
- B, ,
- C, ,
- D, ,
P4:
Si y , ¿cuánto vale ?
P5:
Sebastián, Carlos y Lorenzo se han repartido una cantidad de dinero en la razón . El doble de la parte de Sebastián excede la parte de Carlos en 12 LE. ¿Cuánto dinero tiene Sebastián, cuánto Carlos y cuánto Lorenzo?
- ASebastián tiene 16 LE, Carlos tiene 20 LE, Lorenzo tiene 32 LE
- BSebastián tiene 96 LE, Carlos tiene 60 LE, Lorenzo tiene 96 LE
- CSebastián tiene 48 LE, Carlos tiene 60 LE, Lorenzo tiene 96 LE
- DSebastián tiene 32 LE, Carlos tiene 20 LE, Lorenzo tiene 32 LE
P6:
Cuando se suma el recíproco de un número al consecuente de la razón , el resultado es la razón . ¿Cuál es el número?
P7:
La razón entre dos números enteros es . Si sustraes 33 de cada uno de ellos, entonces la razón es . ¿Cuáles son los dos números enteros?
- A y
- B4 y 10
- C6 y 15
- D1 y 15
- E6 y 1
P8:
Considera la razón . Si se añade un mismo número a ambos términos, la razón se convierte en . ¿Qué número es ese?
P9:
Si sustraemos tres veces un número determinado de cada uno de los dos términos de la razón , la razón se convierte en . ¿Cuál es el número?
Practice Means Progress
Boost your grades with free daily practice questions. Download Nagwa Practice today!
