Hoja de actividades de la lección: Multiplicación mental Matemáticas • Cuarto grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo usar diferentes estrategias para multiplicar mentalmente por números de un dígito.

P1:

Usando la propiedad distributiva, resuelve 3×75 mentalmente.

P2:

Sebastián sabe que puede descomponer números para facilitar sus cálculos.

Termina su cálculo para hallar la respuesta. 35×2=7×5×2=7×10=?

Escoge una forma de descomponer uno de los factores para resolver 5×16.

  • A5×2×8
  • B5×3×8
  • C5×10×6
  • D5×1×6

¿Qué multiplicación es igual a 5×16?

  • A5×6=30
  • B50×6=300
  • C15×8=120
  • D10×8=80

P3:

¿Cuál es igual a 18×5?

Pista: Recuerda que puedes sustituir un factor por una expresión que vale lo mismo.

  • A8×2×5
  • B10×8×5
  • C9×9×5
  • D9×2×5

P4:

Calcula 14×8.

Usa lo que dice Nerea para ayudarte.

P5:

Sabes que 9×9=81, que 9×8=72 y que 9×3=27. Calcula 9×17.

P6:

Sebastián quiere saber la respuesta a 22×8. Sus amigos le dicen otros múltiplos de 8.

Explica cómo puede usar las respuestas de sus amigos para multiplicar 22×8.

  • APuede restar 42 de 200 porque 22=253.
  • BPuede sumar 42 a 200 porque 22=253.
  • CPuede restar 24 de 200 porque 22=253.
  • DPuede sumar 24 a 200 porque 22=253.

¿Cuánto es 22×8?

P7:

Usa lo que sabe Beatriz para hallar los números que faltan.

18×4=76

18×4=

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