Hoja de actividades de la lección: Elegir mililitros o litros Matemáticas • Tercer grado

Escoge la unidad más conveniente para expresar la cantidad de agua en un cubo, y evitar números muy largos o muy pequeños.

Escoge la unidad más apropiada para medir la capacidad de un chapoteadero para evitar usar números demasiado grandes o demasiado pequeños.

Indica la unidad más apropiada para expresar la capacidad de una cuchara, y evitar el uso de números muy grandes o muy pequeños.

Indica la unidad más apropiada para expresar la cantidad de jugo en una naranja, y evitar el uso de números muy grandes o muy pequeños.

Escoge la unidad más adecuada para expresar la capacidad de una bañera, y evitar el uso de números muy grandes o muy pequeños.

Escoge la unidad más conveniente para expresar la capacidad de un tubo de pegamento, y evitar el uso de números muy grandes o decimales muy pequeños.

Escoge la unidad más apropiada para medir la capacidad de una pecera para evitar usar números demasiado grandes o demasiado pequeños.

Indica la unidad más conveniente para expresar la capacidad de una olla, y evitar el uso de números muy grandes o muy pequeños.

Escoge el objeto cuya capacidad será medida, con mayor probabilidad, en litros.

Escoge el objeto cuya capacidad puede medirse más adecuadamente en mililitros.