Hoja de actividades: Decir la hora y entender el significado de AM y PM

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo decir la hora y el significado de "am" y de "pm".

P1:

Noelia se come un refrigerio a las 7:35 am y juega tenis a las 7:35 pm. ¿Qué hace primero, jugar tenis o comer un refrigerio?

  • Aprimero juega tenis
  • Bprimero se come un refrigerio
  • Cambas cosas pasan al mismo tiempo

P2:

Cuando Joaquín salió de compras por la tarde, el reloj tenía este aspecto:

¿A qué hora salió de compras?

  • A4:15 a. m.
  • B3:20 a. m.
  • C4:15 p. m.
  • D3:20 p. m.
  • E3:40 a. m.

P3:

Rafael pasea a su perro en la mañana antes de ir a la escuela. ¿Cómo se verá el reloj cuando lleve su perro a pasear?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

P4:

Cuando Joaquín salió a caminar, el sol estaba saliendo y el reloj tenía este aspecto:

¿A qué hora salió a caminar?

  • A6:50 a. m.
  • B6:50 p. m.
  • C10:35 a. m.
  • D7:50 a. m.
  • E7:50 p. m.

P5:

¿Te vas a dormir cuando el reloj indica am o pm?

  • Aam
  • Bpm

P6:

¿Desayunas cuando el reloj indica am o pm?

  • Aam
  • Bpm

P7:

Los relojes muestran la hora en la que la clase de física y matemáticas de Enrique comienzan.

¿Qué clase hay en la tarde?

  • AFísica
  • BMatemáticas

P8:

Joaquín va al parque en la tarde. ¿Cómo se verá el reloj cuando vaya al parque?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

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