Vídeo: Completar una tabla de frecuencias con marcas de conteo

La siguiente tabla muestra el conteo de los libros que han sido leídos por un grupo de niños. En números, escribe cuántos libros ha leído cada niño.

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Transcripción del vídeo

La siguiente tabla muestra los conteos de los libros que han sido leídos por un grupo de niños. En números, escribe cuántos libros ha leído cada niño.

Antes de escribir el número de libros que ha leído cada niño, vamos a fijarnos rápidamente en cómo funcionan los conteos. Cada marca — cada raya es igual a uno así que en este caso, un libro. Una vez que hemos anotado cuatro marcas o cuatro rayas trazamos una raya diagonal. Esto es igual a cinco — así que en este caso cinco libros.

Bien, teniendo esto en mente, sigamos y hallemos el número de libros que ha leído cada niño. Podemos ver que Dina, la primera niña, ha leído cuatro libros porque hay cuatro líneas. El segundo niño, Fares, ha leído dos libros porque como puedes observar, hay dos líneas.

Sigamos con el tercer niño, Nader. Bien, Nader ha leído siete libros. Podemos saber esto porque tenemos cinco porque tenemos cuatro líneas y una diagonal, y luego tenemos dos líneas más. Eso es siete.

Seguimos con Yasmine. Yasmine ha leído 10 libros. Sabemos esto porque tenemos cinco y cinco. Y cinco más cinco es 10. Y, por último, tenemos a Sameh, que ha leído cinco libros.

Así que, por lo tanto, podemos decir que el número de libros que ha leído cada niño es: Dina ha leído cuatro, Fares ha leído dos, Nader ha leído siete, Yasmine ha leído 10 y Sameh ha leído cinco.

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