En esta lección, vamos a aprender cómo usar las palabras «antes» y «después» para describir una secuencia de actividades.
Los alumnos podrán
P1:
¿Qué hará Javier después de vestirse?
P2:
Una madre y su hija siempre pasan la noche juntas. Fijándote en las actividades que realizan juntas, ¿qué harán después de cenar?
P3:
Lorenzo quiere enviarle una carta a su amigo Nicolás. Si para hacerlo tiene que seguir los siguientes pasos, ¿qué hará al terminar de escribir la carta?
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