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Lección: Multiplicar la suma y la diferencia de dos términos

Hoja de actividades • 13 Cuestiones

P1:

Si π‘₯ βˆ’ π‘Ž = ( π‘₯ + 5 ) ( π‘₯ βˆ’ 5 ) 2 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘Ž ?

P2:

Si π‘₯ βˆ’ π‘Ž = ( π‘₯ + 1 0 ) ( π‘₯ βˆ’ 1 0 ) 2 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘Ž ?

P3:

Sabiendo que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 9 y que π‘₯ + 𝑦 = 1 0 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P4:

Sabiendo que π‘Ž βˆ’ 𝑏 = 1 0 y que π‘Ž + 𝑏 = 1 8 , determina el valor numΓ©rico de π‘Ž βˆ’ 𝑏 2 2 .

P5:

Sabiendo que π‘š βˆ’ 𝑛 = 5 y que π‘š + 𝑛 = 1 4 , determina el valor numΓ©rico de π‘š βˆ’ 𝑛 2 2 .

P6:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑦 = 2 y que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 6 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P7:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑦 = 9 y que π‘₯ βˆ’ 𝑦 = 6 , determina el valor numΓ©rico de π‘₯ βˆ’ 𝑦 2 2 .

P8:

Si π‘š βˆ’ 𝑛 = 6 4 2 2 y π‘š + 𝑛 = 4 , ΒΏcuΓ‘nto vale π‘š βˆ’ 𝑛 ?

P9:

Sabiendo que 𝑛 + π‘š = 5 y que 𝑛 βˆ’ π‘š = 4 5 2 2 , halla 𝑛 βˆ’ π‘š .

P10:

Sabiendo que π‘₯ + 𝑧 = 3 y que π‘₯ βˆ’ 𝑧 = 3 2 2 , halla π‘₯ βˆ’ 𝑧 .

P11:

Simplifica ο€» √ 7 + √ 3  ο€» √ 7 βˆ’ √ 3  3 3 cuanto sea posible.

P12:

Dado que π‘₯ = 2 y 𝑦 = √ 3 , halla el valor numΓ©rico de 3 ( π‘₯ + 𝑦 ) ( π‘₯ βˆ’ 𝑦 ) 4 4 .

P13:

Desarrolla ( 4 𝑧 + 7 ) ( 4 𝑧 βˆ’ 7 ) .

  • A 1 6 𝑧 βˆ’ 4 9 2
  • B 1 6 𝑧 + 5 6 + 4 9 2
  • C 1 6 𝑧 + 4 9 2
  • D 1 6 𝑧 βˆ’ 5 6 βˆ’ 4 9 2
  • E 1 6 𝑧 + 5 6 βˆ’ 4 9 2
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