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Lección: Describir figuras planas utilizando lenguaje informal

En esta lección, vamos a aprender cómo describir y comparar figuras planas utilizando lenguaje informal.

Hoja de actividades • 17 Cuestiones

P1:

¿Cuántos lados tiene esta figura?

P2:

¿Cuántas esquinas (vértices) tiene esta figura?

P3:

¿Cuántas esquinas (vértices) tiene el siguiente triángulo?

P4:

Fíjate en la figura siguiente:

¿Cuántos lados tiene esta figura geométrica?

¿Cuántos ángulos tiene?

P5:

¿Cuántos lados (aristas) tiene la siguiente figura?

P6:

¿Tienen todos los triángulos 3 lados?

  • Ano
  • Bsí

P7:

¿Cuántos lados tiene el siguiente rectángulo?

P8:

Un hexágono tiene esquinas que un rectángulo.

  • A menos
  • B más

P9:

¿Cuántas esquinas (vértices) tiene la siguiente figura?

P10:

¿Cuántos polígonos de 4 lados hay en este payaso?

P11:

¿Cuántos polígonos de 5 lados hay en el payaso?

P12:

Elsa ha hecho este conjunto de figuras:

Esta figura NO pertenece a ese conjunto:

Elige una regla para las figuras del conjunto de Elsa:

  • A2 ángulos rectos
  • B4 ángulos rectos
  • C5 ángulos rectos

P13:

Roberto clasificó las siguientes figuras en dos grupos.

¿Qué característica utilizó para clasificarlas?

  • Ael color
  • Bel número de vértices (esquinas)
  • Cel tamaño

P14:

Completa el siguiente enunciado: Un cuadrado es una figura cerrada con lados iguales y cuatro esquinas con forma de L.

P15:

El triángulo tiene 3 lados.

¿Qué figura tiene 4 lados?

  • A
  • B
  • C

P16:

Usa las pistas para encontrar la figura:

  • Tengo 4 ángulos en forma de la letra L.
  • Todos mis lados miden lo mismo.
  • A
  • B
  • C
  • D

P17:

¿Qué figura no pertenece al conjunto?

  • A
  • B
  • C
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