Lección: Uso de rectas numéricas dobles y diagramas de cintas para representar la proporción Matemáticas

En esta lección, vamos a aprender cómo usar rectas numéricas dobles o diagramas de cinta para visualizar razones equivalentes y cómo describir una relación de proporconalidad entre dos magnitudes. Demostraremos este concepto y resolveremos problemas.

Plan de la lección

Los alumnos podrán

representar razones equivalentes usando rectas numéricas dobles,
usar diagramas de cinta para representar proporciones y describir una relación de proporcionalidad entre dos magnitudes,
usar rectas numéricas dobles y diagramas de cinta para resolver problemas de proporcionalidad, incluido como repartir una cantidad en una proporción.

Hoja de actividades de la lección

P1:

Halla el número que falta en el siguiente diagrama de recta numérica doble.

P2:

Antonio conduce 60 millas a la hora. Para llegar a la casa de su tío debe conducir 180 millas. Usa el siguiente diagrama de recta numérica doble para hallar cuánto tiempo tardará en llegar.

P3:

Hay 36 rosquillas en 3 cajas. Utiliza la recta numérica doble para calcular cuántas rosquillas hay en 10 cajas.