ورقة تدريب الدرس: المعرب والمبني من الأسماء اللغة العربية

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تعرُّف المعرب والمبني من الأسماء، وتحديد علامة الإعراب وعلامة البناء لكلٍّ منها.

س١:

«تغيير ضبط آخِر الكلمة تبعًا لتغيُّر موقعها في الجملة أو تبعًا لتغيُّر العوامل الداخلة عليها». أيُّ المصطلحات الآتية يُعبِّر عنه المفهوم السابق؟

  • أالبناء.
  • بالمحل الإعرابي.
  • جعلامة الإعراب.
  • دالإعراب.

س٢:

أيٌّ من الآتي تعريف للاسم المبني؟

  • أاسم يتغيَّر ضبط آخِره بتغيُّر موقعه الإعرابي أو العوامل الداخلة عليه.
  • باسم لا يتغيَّر ضبط آخِره مهما تغيَّر موقعه الإعرابي أو العوامل الداخلة عليه.
  • جاسم جامد يدل على الغائب أو المتكلم أو المخاطب.
  • داسم لا تظهر عليه الحركات الإعرابية الثلاث للتعذُّر أو الثقل.

س٣:

أيُّ الجمل الآتية لا تحوي اسمًا مبنيًّا؟

  • أحضر حفل التكريم من فاز بالجوائز.
  • بتمادى اللاعب في التعبير عن فرحته بالهدف.
  • جاجتاز هذان الطالبان الاختبار بسهولة.
  • داكتسبت عادة القراءة المستمرة من معلمي.

س٤:

«اللَّذانِ، اللَّتانِ، اللَّذَينِ، الَّذِينَ». حدِّد الاسم المبني من الأسماء الموصولة السابقة.

  • أاللَّتانِ.
  • بالَّذِينَ.
  • جاللَّذانِ.
  • داللَّذَينِ.

س٥:

أيُّ الجمل الآتية لا تحوي اسم شرط مبنيًّا؟

  • أأيُّ مكان تزره تجد فيه متعةً وسرورًا.
  • بمن يزرع الخير يجنِ الخير لقاء ما غرس.
  • جمهما حاول الشر فإن الخير لا بد منتصر.
  • دمتى تسافر تستفد وتكتسب الخبرات الكثيرة.

س٦:

«حيثُ، منذُ، أمسِ، أمامَ». حدِّد ما لا ينتمي إلى الأسماء المبنية من الظروف السابقة.

  • أأمسِ.
  • بأمامَ.
  • جمنذُ.
  • دحيثُ.

س٧:

«وقع أمامي حادث سرقة ». حدِّد ممَّا يأتي ظرفًا مبنيًّا يَصِحُّ لملء الفراغ في الجملة السابقة.

  • أليلًا
  • بمساءً
  • جصباحًا
  • دالآنَ

س٨:

«كان الجو أمسِ شديد البرودة». كلمة «أمس» في الجملة السابقة .

  • أظرف زمان مبني على الكسر في محل رفع
  • بظرف زمان مبني على الكسر في محل نصب
  • جخبر كان منصوب، وعلامة نصبه الكسرة
  • دظرف زمان منصوب، وعلامة نصبه الكسرة

س٩:

«هذا العامل أتقن عمله». اجعل اسم الإشارة في الجملة السابقة معربًا، وغَيِّر ما يلزم.

  • أهذان العاملان أتقنا عملهما.
  • بذا العامل أتقن عمله.
  • جهذين العاملان أتفنا عملهما.
  • دذلك العامل أتقن عمله.

س١٠:

«إنَّ الأمهات مُكرَّمات في حفل ختام العام الدراسي». حدِّد من الجملة السابقة اسمًا معربًا بعلامة فرعية، وبيِّن علامة إعرابه.

  • أمُكرَّمات، الضمة.
  • بالدراسي، الياء.
  • جالأمهات، الكسرة.
  • دالأمهات، الفتحة.

الممارسة مفتاحك للتفوق.

تدرَّب يوميًا على عدد من الأسئلة المجانية للحصول على أعلى الدرجات. حمِّل تطبيق Nagwa Practice الآن!

امسح الكود!

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.