ورقة تدريب الدرس: كن بلسمًا اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرب على تحليل نص «كن بلسما» تحليلًا لغويًّا وجماليا واستنتاج الفكر الرئيسية والفرعية في ضوء فهم النص ونواتج التعلم المستهدفة.
س١:
من نص «كُن بَلْسمًا»:
أَحـسِـنْ وإن لـم تُـجـزَ حـتـى بـالـثَّنَا
أَيَّ الجزاءِ الغيثُ يَبْغي إن هَمَى؟
مَـــن ذا يُـــكـــافِـــئُ زهــرةً فــوَّاحــةً؟
أو مَــن يُــثــيـبُ الـبُـلْـبـلَ الـمُـتـرنِّـمَـا؟
عُــدَّ الـكـرامَ الـمـحـسـنـيـن وقِـسْـهُـمُ
بِــهِــمــا تَــجِــدْ هــذَيــنِ مـنـهـم أَكْـرمَـا
ما الفكرة التي تدور حولها الأبيات؟
- أتمتَّع بجمال الزهور ورائحتها.
- بافعل الخير ولا تنتظر الجزاء.
- جاستمع إلى تغريد البلابل.
- دتأمَّل في ماء المطر المنهمر.
س٢:
من نص «كُن بَلْسمًا»:
يــا صــاحِ خُــذْ عِــلــم الــمَـحـبَّـةِ عـنـهُـمـا
إنِّـــي وجـــدتُ الـــحـــبَّ عِـــلـــمًــا قَــيِّــمَــا
أَحْــبِــبْ فــيَــغْــدو الــكُـوخُ قَـصـرًا نَـيِّـرًا
وابْغَضْ فَيُمسِي الكَونُ سِجنًا مُظلِمَا
لا تــــطــــلُــــبــــنَّ مَـــحـــبَّـــةً مـــن جـــاهـــلٍ
فــالــمــرءُ لــيــس يُـحِـبُّ حـتـى يَـفْـهـمَـا
ما أثر المَحبَّة في حياة الإنسان، كما تفهم من الأبيات؟
- أتوفير المتعة والتسلية.
- بتحقيق السعادة والتفاؤل.
- جالقضاء على الجهل والتخلف.
- دنشر العلم والمعرفة.