ملف تدريبي: الثوابت والمُتغيِّرات

في هذا الملف التدريبي، سوف نتدرَّب على استخدام مفاهيم الثوابت والمُتغيِّرات والعلاقات الرياضية لحل مسائل بسيطة من السياق الواقعي.

س١:

تُبيِّن المعادلة 𞸌=𞹂 العلاقة بين عدد الجوارب وعدد الأحذية التي يمتلكها آدم؛ حيث يُمثِّل 𞹂 عدد الجوارب، ويُمثِّل 𞸌 عدد الأحذية. إذا كان لدى آدم ٥ جوارب، فما عدد الأحذية التي لديه؟

س٢:

تُبيِّن المعادلة 𞸌=٣𞸏 عدد الكعكات التي خَبَزها إسلام بالنسبة إلى عدد الساعات المستغرَقة في خَبْزها. يُمثِّل المتغيِّر 𞸏 عدد الساعات المستغرَقة في خَبْز الكعكات، ويُمثِّل المتغيِّر 𞸌 عدد الكعكات المخبوزة. ما عدد الكعكات التي خَبَزها سامح إذا استغرق ٧ ساعات في خَبْزها؟

س٣:

يمكن استخدام المعادلة 𞸒=٥𞸉 لحساب إجمالي عدد الأقراص المُدمَجة التي استمعت إليها إنجي بعد 𞸉 يوم من بَدْء عملها منتجة موسيقى. كم قرصًا مُدمَجًا استمعت إليه إنجي بعد يوم واحد من بَدْء عملها؟

س٤:

تُبيِّن المعادلة 𞸍=٨𞸌 عدد عُلَب الآيس كريم التي باعها صاحب عربة آيس كريم خلال عدة ساعات. يُمثِّل المتغيِّر 𞸌 عدد الساعات، ويُمثِّل المتغيِّر 𞸍 عدد عُلَب الآيس كريم المبيعة. ما عدد عُلَب الآيس كريم المبيعة بعد مرور ساعتين؟

س٥:

تُبيِّن المعادلة 𞸍=٢١𞸏 العدد الكلي للزهور الموجودة لدى يارا بالنسبة لعدد المزهريات لديها. يُمثِّل المتغيِّر 𞸏 عدد المزهريات لدى يارا، ويُمثِّل المتغيِّر 𞸍 عدد الزهور الكلي. إذا كان لدى يارا ٥ مزهريات، فما عدد الزهور لديها؟

س٦:

حدِّد إذا ما كانت العبارة التالية صوابًا أو خطأ: في 𞸌+٩٣، المتغير 𞸌 يمكن أن يكون له أيُّ قيمة.

  • أصواب
  • بخطأ

س٧:

أيُّ المقادير الآتية لا ينتمي إلى المقادير الأخرى؟

  • أ ٧ + ٤
  • ب ٣ × ٣
  • ج ٨ × 𞸎
  • د ٥ ٦
  • ه ٥ ÷ ٥

س٨:

ما المصطلح المستخدم في وصف الرمز 𞸑 في ٦١𞸑؟

  • أثابت
  • بمعامل
  • جتعبير
  • دمتغير
  • هحد

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.