ملف تدريبي: ربط الضرب بالقسمة

في هذا الملف التدريبي، سوف نتدرَّب على تمثيل العلاقة بين الضرب والقسمة، وكتابة مجموعة من الحقائق المترابطة.

س١:

إذا كان ٤×٧=٨٢، فإن ٨٢÷٤=.

س٢:

إذا كان ٤٦×٣٦=٢٣٠٤، فهل العملية ٢٣٠٤÷٣٦=٤٦ صواب أم خطأ؟

  • أخطأ
  • بصواب

س٣:

عملية القسمة عكس عملية الضرب.

استخدم حقيقة الضرب التي توضحها لبنى لحل مسألة أمير.

س٤:

أي معادلة ضرب يمكن تمثيلها بواسطة النموذج؟

  • أ٨×٨=٤٦
  • ب٨×٦=٨٤
  • ج٧×٨=٦٥

اختر معادلة القسمة التي يمكن أن تساعد في حل النموذج.

  • أ٦٥÷٧=؟
  • ب٨٤÷٧=؟
  • ج٤٦÷٧=؟

س٥:

لنفكر في حل مسائل القسمة.

اختر المعادلة التي يمكنها مساعدتك في حل ٢٤÷٦.

  • أ٨×٦=٢٤
  • ب٨٤٦=٢٤
  • ج٦٣+٦=٢٤
  • د٧×٦=٢٤

ما قيمة ٢٤÷٦؟

س٦:

يمكننا استخدام الضرب لحل مسائل القسمة.

اختر نموذجًا يساعدك في حل ٧٢÷٣.

  • أ
  • ب
  • ج
  • د

ما ناتج ٧٢÷٣؟

س٧:

أيٌّ مما يلي معادلة عكسية للمعادلة ٦×٤=٤٢؟

  • أ٤×٦=٤٢
  • ب٤٢÷٤=٦
  • ج٦٤=٢
  • د٦+٤=٠١

س٨:

معكوس المعادلة ٢×٤=٨ هو ٨÷٤=٢.

أوجد معكوس المعادلة ٦×٣=٨١.

  • أ٨١÷٤=٦
  • ب٨١÷٣=٦
  • ج٨١÷٤=٣
  • د٨١÷٣=٢

س٩:

أيٌّ مما يلي معكوس المعادلة ٤٥÷٩=٦؟

  • أ٩×٦=٤٥
  • ب٤٥÷٦=٩

س١٠:

أوجد الأعداد المجهولة.

٣ صفوف من مثلثات = ٢١ مثلثًا.

  • أ٨
  • ب٧
  • ج١٨
  • د٦

لذلك:١٢÷=٣.

س١١:

يوضح النموذج أن ٣×٦=٨١.

يمكن استخدام النموذج أيضًا لتوضيح معادلات القسمة.

ما العدد المجهول في المعادلة ٨١÷٣=؟

س١٢:

أوجد الأعداد الناقصة بتكوين ٦ مجموعات متساوية من ٥٤ كتابًا.

٦×=٤٥.

٤٥÷٦=.

٤٥÷٩=.

س١٣:

يوضِّح النموذج أن ٥×٣=٥١.

يمكن أيضًا استخدام النموذج لتوضيح معادلات القسمة.

ما العدد المجهول في المعادلة ٥١÷٣=؟

س١٤:

معكوس المعادلة ٨÷٤=٢ هو ٢×٤=٨.

أوجد معكوس المعادلة ٥٤÷٩=٥.

  • أ٥+٩=٤١
  • ب٥×٩=٥٤
  • ج٥٤×٩=٥
  • د٥+٩=٥٤

س١٥:

استخدم حقيقة نادر لإيجاد الأعداد المجهولة.

٨٠١÷٩=

٨٠١÷=٩

س١٦:

الشبكة المصفوفة توضح أن ٧×٥=٥٣.

ما العدد المجهول في معادلة القسمة المرتبطة؟

٥٣÷٧=

س١٧:

تعلم سيف وسمر أن ١١×٢١=٢٣١.

أيهما على صواب؟

  • أكلاهما على صواب.
  • بكلاهما خطأ.
  • جسيف فقط على صواب.
  • دسمر فقط على صواب.

س١٨:

أوجد العددين المجهولين.

×٨=٠٤.

٠٤÷٥=.

س١٩:

أوجد الأعداد المجهولة.

٤ صفوف من ٥ مربعات = مربع.

لذا، ÷٥=٤.

س٢٠:

خبزت دينا ٤٨ قطعة من البسكويت.

تريد أن تقسِّمها بالتساوي بين ٨ أصدقاء.

اختر معادلة واحدة يمكن حلها لإيجاد عدد قطع البسكويت التي يحصل عليها كل صديق.

  • أ٨٤÷٨=
  • ب٨٤٨=
  • ج٨٤×٨=

اختر معادلة أخرى تساعدك في إيجاد عدد قطع البسكويت التي يحصل عليها كل صديق.

  • أ٨٤=٨
  • ب٨+=٨٤
  • ج٨×=٨٤

ما عدد قطع البسكويت التي حصل عليها كل صديق؟

س٢١:

أوجد جميع الأعداد الناقصة في تلك الحقائق المرتبطة.

٦×٣=؟

٣×=٨١؟

٨١÷٦=؟

؟÷٣=٦

س٢٢:

انظر كيف قسَّم كل مدرس فصله.

أيٌّ من المعادلات التالية يصف هذا النموذج؟

  • أ
  • ب
  • ج
  • د

اختر معادلة قسمة يمكن أن تساعدك في الحل.

  • أ
  • ب
  • ج
  • د

س٢٣:

القسمة معكوس الضرب.

أوجد معادلة الضرب المرتبطة بمعادلة القسمة الآتية:

  • أ٨×٩=٢٧
  • ب٨×٩=٧١
  • ج٢٧×٩=٨
  • د٨×٢٧=٩

س٢٤:

أكمل: ٢٣÷=٢×٨.

س٢٥:

إذا كان ٢٧٢٥٠٥÷٩٦٥=٨٨٨، فأكمل: ×٨٨٨=٢٧٢٥٠٥.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.