ورقة تدريب الدرس: طرح أعداد مكوَّنة من رقمين دون إعادة التجميع الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على طرح الأعداد المكوَّنة من رقمين دون استخدام العشرة، وتمثيل ذلك باستخدام نموذج القيمة المكانية.

س١:

٤٢−١١=.

س٢:

إذا وُضع ١٦ﺑﻴﻀﺔ على رف، فسقط ١٣ﺑﻴﻀﺔ على الأرض، فكم بيضة متبقية؟

س٣:

يمكننا التفكير حول القيمة المكانية لمساعدتنا في الطرح.

اختر الطريقة الصحيحة لفك ٥٨ إلى عشرات وآحاد.

  • أ
  • ب

اطرح ٢٦ من ٥٨ بحذف ٦ آحاد ثم عشرتين.

س٤:

أيٌّ من الآتي يساوي ٩٧−١٢؟

  • أ٩٧−١١
  • ب٩٦−١١
  • ج٩٦−١٢
  • د٩٧−٩٦

س٥:

أوجد العدد الناقص.

س٦:

في إحدى الحدائق ٢٣ طفلًا يلعبون، ١١ منهم صبايا. ما عدد الصبيان؟

س٧:

أوجد ناتج الآتي.

س٨:

شادي لديه ٣٢ قطعة من الحلوى، أعطى ٢١ منها للأطفال في الحديقة. كم قطعة متبقية؟

س٩:

أوجد ناتج العملية التالية.

س١٠:

اطرح ٣٢ من ٤٣.

س١١:

أكمل التالي باستخدام < أو > أو =: ٩٦−٤٦٨٤.

  • أ>
  • ب<
  • ج=

س١٢:

استخدم < أو > أو = لملء الفراغ: ٤٢−٣١٨٧−٠٣.

  • أ=
  • ب>
  • ج<

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.