ورقة تدريب الدرس: تكوين الأعداد من ١١ - ١٩ باستخدام العشرات والآحاد الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على فك الأعداد من ١١–١٩ إلى عشرة وبعض الآحاد.

س١:

استخدمت إنجي النماذج لتكوين عدد.

ما عدد الآحاد؟

ما العدد؟

س٢:

اثنا عشر مُكوَّن من ١ عشرة و آحاد.

س٣:

اختر زوج البطاقات الذي يجب استخدامه لتوضيح العدد في أُطُر العشرة.

  • أ
  • ب
  • ج

س٤:

اختَر بطاقتَي الأعداد اللتين تمثِّلان العددين الموضَّحين في إطاري الـ ١٠.

  • أ
  • ب
  • ج

س٥:

حلِّل هذا العدد لإكمال رابطة العدد.

س٦:

تُباع عصا الحلوى منفردة أو في حزم تتكوَّن كلُّ حزمة منها من ١٠.

تحتاج سمر إلى ١٤ عصًا لحفلتها.

ما عدد حزم الحلوى وعصا الحلوى المنفردة التي تحتاج إلى شرائها من متجر الحلوى؟

  • أحزمة واحدة تتكوَّن من عشرة، و٤ عِصِيِّ حلوى
  • ب١٠ حزم تتكوَّن كلُّ حزمة منها من عشرة، و٤ عِصِيٍّ
  • ج٤ حزم تتكوَّن كلُّ حزمة منها من عشرة، وعصًا واحدة

س٧:

أكمل المعادلة باستخدام أُطُر العشرة.

س٨:

يريد آدم أن يشتري ١٧ برتقالة.

اختر طريقة لشراء ١٧ برتقالة.

  • أ
  • ب