تم إلغاء تنشيط البوابة. يُرجَى الاتصال بمسؤول البوابة لديك.

ورقة تدريب الدرس: العلاقة بين الأوتار ومركز الدائرة الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد العلاقة بين الأوتار المتساوية أو المختلفة في الطول ومركز الدائرة، وكيفية استخدام خواص الأوتار في الدوائر المتطابقة لحلِّ المسائل.

س١:

افترِض أن 𞸁𞸢=٨، 𞸁󰏡=٧. أيٌّ من الآتي صواب؟

  • أ𞸃𞸌>𞹎𞹑
  • ب𞸃𞸌<𞹎𞹑
  • ج𞸃𞸌=𞹎𞹑

س٢:

افترِض أن 𞸃𞸢=٠٥، 󰏡𞸁=٢٥. أيٌّ من الآتي صحيح؟

  • أ𞸌𞸎<𞸌𞸑
  • ب𞸌𞸎>𞸌𞸑
  • ج𞸌𞸎=𞸌𞸑

س٣:

إذا كان 𞸌𞸅>𞸌𞸤، فأوجد مدى قيم 𞸎 التي تحقِّق المعطيات الموضَّحة.

  • أ]٠٢،٩٢[
  • ب]٤،٤٢[
  • ج]٩٢،٢٦[
  • د]٠٢،٢٦[

س٤:

النقطتان 𞸎، 𞸑 نقطتا منتصف 󰏡𞸁، 𞸢𞸃 على الترتيب. إذا كان 󰏡𞸁=٠٦، فما طول 𞸢𞸑؟

س٥:

إذا كان 󰏡𞸁=𞸢𞸃، 𞸌𞸢=٠١، 𞸃𞸅=٨، فأوجد طول 𞸌𞸤.

س٦:

إذا كان 𞸌 مركز الدائرة، فأوجد 𞹟󰌑𞸌𞸎𞸑.

س٧:

أوجد 𞹟󰌑𞸢.

س٨:

إذا كان 𞸌𞸢=𞸌𞸅=٣، 󰏡𞸢=٤، 𞸌𞸢󰏡𞸁، 𞸌𞸅𞸃𞸤، فأوجد طول 𞸃𞸤.

س٩:

أوجد 𞹟󰌑𞸁.

س١٠:

إذا كان 󰏡𞸁=𞸢𞸃=(٦𞸎+٣)، 𞸌𞸤=(٣𞸎+١)، 𞸌𞸅=٤، فأوجد طول 𞸢𞸃.

يتضمن هذا الدرس ١٩ من الأسئلة الإضافية و ٢٠٧ من الأسئلة الإضافية المتشابهة للمشتركين.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.