ورقة تدريب الدرس: نموذج الشريط للمقارنة: الأعداد حتى ١٠٠ الرياضيات
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على حل مسائل المقارنة ذات الخطوة الواحدة بالجمع باستخدام الأعداد حتى ١٠٠، برسم نموذج الشريط للمقارنة.
س١:
أحرزت فريدة ٤١ نقطة في مسابقة رياضية. أحرزت سارة ٢٨ نقطة أكثر من النِّقاط التي أحرزتها فريدة.
نريد معرفة عدد النِّقاط التي أحرزتها سارة. يمكننا استخدام مُخطَّط الجزء-الجزء-الكل لتمثيل هذه المسألة.
هل النِّقاط التي أحرزتها سارة تُمثِّل الكل أم الجزء الآخر؟
- أالجزء الآخر
- بالكل
كم نقطة أحرزتها سارة؟
س٢:
أحرزتْ رانيا ٧٢ نقطة في مسابقة رياضية. أحرز شريف أقلَّ مما أحرزتْه رانيا بـ ١٩ نقطة.
نريد معرفة عدد النقاط التي أحرزها شريف. يمكننا استخدام مخطط الجزء-الجزء-الكل لتمثيل هذه المسألة.
هل النقاط التي أحرزها شريف تمثِّل الكل أم الجزء المجهول؟
- أالجزء المجهول
- بالكل
كم نقطة أحرزها شريف؟
س٣:
اختَر المسألة الكلامية التي يُمكن حلها باستخدام مخطط الجزء-الجزء-الكل الآتي.
- أالتقط آدم ٣١ صورة في عطلته. التقط فادي أكثر ممَّا التقطه آدم بـ ١٧ صورة. كم صورةً التقطها فادي؟
- بالتقط آدم ٣١ صورة في عطلته. التقط فادي أقل ممَّا التقطه آدم بـ ١٧ صورة. كم صورةً التقطها فادي؟
س٤:
اختر المسألة الكلامية التي يُمكِن حلُّها باستخدام مُخطَّط الجزء-الجزء-الكل الموضَّح.
- ألدى ندى ٩٢ قلم رصاص ملونًا. لدى إنجي أقلام رصاص ملونة أكثر من الأقلام التي لدى ندى بمقدار ٤٥ قلم رصاص ملونًا. ما عدد أقلام الرصاص الملونة لدى إنجي؟
- بلدى ندى ٩٢ قلم رصاص ملونًا. لدى إنجي أقلام رصاص ملونة أقل من الأقلام التي لدى ندى بمقدار ٤٥ قلم رصاص ملونًا. ما عدد أقلام الرصاص الملونة لدى إنجي؟
س٥:
اختر المسألة الكلامية التي إجابتها .
- أكانت تنمو ٣٣ ثمرة فراولة في حديقة. كانت تنمو ١٨ جزرة أكثرمن الفراولة في الحديقة. ما عدد الجزر الذي كان موجودًا؟
- بكانت تنمو ٣٣ ثمرة فراولة في حديقة. كانت تنمو ١٨ جزرة أقل من الفراولة في الحديقة. ما عدد الجزر الذي كان موجودًا؟
س٧:
ضربت رانيا كرة بيسبول مسافة ٩٠ قدمًا من صندوق الضرب. ضرب باسم كرة بيسبول مسافة ٦٠ قدمًا من صندوق الضرب. ما مقدار المسافة التي تبعُدها الكرة التي ضربتها رانيا؟
س٨:
أحرزت منى ٥٠ نقطة في مسابقة رياضية. أحرزت إنجي ٢٣ نقطة أكثر من منى.
نريد أن نُوجِد عدد النِّقاط التي أحرزتها إنجي. يُمكِن أن نستخدم مُخطَّط الجزء-الجزء-الكل لتمثيل هذه المسألة.
هل تُعَدُّ الأهداف التي أحرزتها إنجي من مُخطَّط الكل أم الجزء الآخَر؟
- أالجزء الآخَر
- بالكل
ما عدد النِّقاط التي أحرزتها إنجي؟
س٩:
سامح لديه ٣٥ كرة ملونة، وشريف لديه ٢٢ كرة ملونة أقل من سامح.
ما عدد الكرات المُلوَّنة لدى شريف؟
س١٠:
ادخرت لبنى ٢٤ جنيهًا إسترلينيًّا من مصروفها، وادخرت فريدة ١٨ جنيهًا إسترلينيًّا أكثر من لبنى.
ما مقدار ما ادخرته فريدة؟