تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.

بدء التمرين

ملف تدريبي: الطرح المتكرِّر

س١:

ما ناتج ٦ ١ ÷ ٤ ؟

س٢:

أراد ٨ ١ ً ممارسة لعبة الكرة الطائرة. إذا قُسِّموا إلى فرق من ٦ أ ص ، فما عدد الفرق المُكوَّنة؟

س٣:

أراد ٦ ٣ ً ممارسة لعبة الكرة الطائرة. إذا قُسِّموا إلى فرق من ٦ أ ص ، فما عدد الفرق المُكوَّنة؟

س٤:

استخدِم إستراتيجية سمر للإجابة عن الأسئلة.

٠ ٢ ÷ ٤ = ?

  • أ٦
  • ب٤
  • ج١٦
  • د٥

١ ٢ ÷ ٧ = ?

  • أ٤
  • ب١٤
  • ج٧
  • د٣

س٥:

أراد شخص توزيع ٠ ٣ ا بالتساوي في ٦ . ما عدد الكراسات الذي سيكون في كل حقيبة؟

س٦:

ابدأ عند ٣٦ وعُدَّ عدًّا تنازليًّا إلى الوراء في ٦ ث حتى تصل إلى ٠ لإيجاد الإجابة عن ٦ ٣ ÷ ٦ .

س٧:

مع أحد الأشخاص ٢ ١ يريد وضعها في أطباق . سيضع في كل طبق ٤ ت . استخدم رمز القسمة ( ÷ ) لكتابة المقدار وحلِّه لإيجاد عدد الأطباق .

  • أ ٢ ١ ÷ ٤ = ٨
  • ب ٢ ١ ÷ ٣ = ٤
  • ج ٢ ١ ÷ ٤ = ٦ ١
  • د ٢ ١ ÷ ٤ = ٣