ورقة تدريب الدرس: حروف الجر الأصلية والزائدة اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على التمييز بين حروف الجر الأصلية والزائدة، وتحديد استعمالات حروف الجر الزائدة.
س١:
«رُبَّ طعامٍ شهي أكلتُ». ماذا أفاد حرف الجر «رُبَّ» في المثال السابق؟
- أالتعليل.
- بالتقليل.
- جالتكثير.
- دالاستعانة.
س٢:
«جاء كلُّ الطلاب خلا طالبٍ». ما وجه إعراب كلمة «طالب» بالجر؟
- أبدل.
- بنعت.
- جاسم مجرور.
- دمضاف إليه.
س٣:
«الرفعة للمتواضع». ماذا أفاد حرف الجر «اللام» في الجملة السابقة؟
- أالاستحقاق.
- بالتعليل.
- جالمِلْك.
- دشِبْه المِلْك.
س٤:
«ظللت أعمل في الشركة حتى الساعة السادسة مساءً». ماذا أفاد حرف الجر «حتى» في الجملة السابقة؟
- أالغاية.
- بالسببية.
- جالتعليل.
- دالانتهاء.
س٥:
«مِمَّا تقصير الموظف وقَّع المدير عليه الجزاء». أعرب ما تحته خط في الجملة السابقة.
- أخبر مُقدَّم مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- بمبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- جاسم مجرور، وعلامة جره الكسرة المقدرة.
- داسم مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
س٦:
«أنهى العمال البناء بتسرُّعٍ، وبما إهمال منهم سقط المبنى بعد الانتهاء من بنائه». أعرب كلمة «إهمال» في الجملة السابقة.
- أخبر مُقدَّم مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- باسم مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
- جمبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- دمبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.
س٧:
«ما رسب من طالب ولا طالبة». ماذا أفاد حرف الجر «من» في الجملة السابقة؟
- أالتوكيد.
- بالتبعيض.
- جبيان الجنس.
- دابتداء الغاية.
س٨:
«نجح الطلاب عدا طالبًا». ما وجه إعراب كلمة «طالبًا» بالنصب؟
- أمفعول به.
- بحال.
- جتمييز.
- دبدل.
س٩:
«آثرتُ صديقي بالحذاء على رغبتي فيه». ماذا أفاد حرف الجر «على» في الجملة السابقة؟
- أمعنى «مع».
- بالاستعلاء.
- جمعنى «في».
- دالتعليل.
س١٠:
«شكرتُ أبي على اصطحابه لي في رحلة ترفيهية». ماذا أفاد حرف الجر «على» في الجملة السابقة؟
- أالتعليل.
- بالاستعلاء.
- جمعنى «مع».
- دمعنى «في».
الممارسة مفتاحك للتفوق.
حمِّل تطبيق Nagwa Practice وحل ٤١ سؤالًا إضافيًّا على هذا الدرس!
