تم إلغاء تنشيط البوابة. يُرجَى الاتصال بمسؤول البوابة لديك.

ورقة تدريب الدرس: أنظمة التصنيف الأحياء

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على وصْف أنظمة التصنيف التي وضعها لينيوس وفيتكر، وذكر الكائنات الحية التي يصعُب تصنيفها.

س١:

صنَّف روبرت ويتاكر الكائنات الحية إلى 5 ممالك. ما هذه الممالك؟

  • أحقيقيات النوى والنبات والحيوان والطيور والزواحف
  • بالبدائيات والطلائعيات والفطريات والنبات والحيوان
  • جالحبليات والفطريات والنبات والحيوان وأوليات الفم
  • دالثدييات والطيور والزواحف والبرمائيات والأسماك
  • هالبدائيات والطلائعيات والفطريات والنبات والثدييات

س٢:

أيٌّ من الآتي يُقارن بين نظام تصنيف لينيوس ونظام تصنيف ويتاكر؟

  • أكان لدى ويتاكر معرفة بيولوجية وتكنولوجية أكثر عندما ابتكر نظام التصنيف.
  • بكان لدى لينيوس معرفة بيولوجية وتكنولوجية أكثر عندما ابتكر نظام التصنيف.

س٣:

لماذا يصعب تصنيف الفيروسات في نظام تصنيف ويتاكر؟

  • ألأن نظام ويتاكر لم يتضمَّن تصنيف الكائنات الحية الدقيقة
  • بلأن سماتها المميِّزة قليلة جدًّا
  • جلأنها اكتُشِفت بعدما ابتكر ويتاكر نظام التصنيف الخاص به
  • دلأنها تَشترِك في الخصائص مع كلٍّ من مملكة النبات ومملكة الفطريات
  • هلأنها تُعتبَر غير حية بشكل عام

س٤:

أيٌّ من الآتي لا يُمكن تصنيفه ضمن مملكة في نظام تصنيف ويتاكر؟

  • أالبشر
  • بالبكتيريا
  • جالخميرة
  • دالبريونات
  • هالعتائق

س٥:

صنَّف كارل لينيوس الكائنات الحية إلى مجموعتين مختلفتين. ما هاتان المجموعتان؟

  • أمملكة الحيوان ومملكة النبات
  • بالكائنات الحية وغير الحية
  • جمملكة الثدييات ومملكة النبات
  • دالاصطناعية والطبيعية
  • هاللافقاريات والفقاريات

س٦:

أيٌّ من الآتي لا يُعَدُّ مثالًا حقيقيًّا لكائنات حية؟

  • أالبريونات
  • بالنوستوك
  • جالطحالب الثنائية الأسواط
  • دطفيليات الملاريا
  • هكلٌّ من البريونات واالطحالب الثنائية الأسواط

س٧:

أيٌّ من الآتي هو التفسير الأمثل لعدم تصنيف فيروس كورونا ضمن أيٍّ من الممالك الخمس في نظام ويتاكر للتصنيف؟

  • أفيروس كورونا هو نوع جديد من الكائنات الحية التي لا تتوفَّر لدينا معلومات كافية عنه حتى نتمكَّن من تصنيفه ضمن ممالك نظام ويتاكر للتصنيف.
  • ببخلاف جميع الكائنات الحية الأخرى المُصنَّفة، اكتُشِفَ فيروس كورونا بعد موت ويتاكر بسنوات.
  • جمثل جميع الأنواع الأخرى من الفيروسات، لم يُصنَّف فيروس كورونا على أنه كائن حي أو غير حي.
  • دلا يُمكِن تصنيف فيروس كورونا مع بدائيات النوى الأخرى المُشابِهة؛ لأنه كائن بدائي النواة، وحيد الخلية، يتشارك بعض الصفات مع الطلائعيات.

س٨:

أيٌّ من الآتي يُقارِن بين نظام لينيوس ونظام ويتاكر للتصنيف؟

  • أبدأ العمل بتصنيف لينيوس بعد قرنين من ظهور نظام ويتاكر للتصنيف.
  • بوضع لينيوس أساس نظام التصنيف الذي أكمله ويتاكر بعد قرنين من الزمن.

س٩:

التصنيف الحيوي علمٌ يُنشِئ نظامًا هرميًّا لأصناف الكائنات الحية. ما الاسم الشائع لهذا العلم؟

  • أعلم الأنساب
  • بعلم البيئة
  • جعلم وظائف الأعضاء
  • دعلم التصنيف
  • هعلم الأجنة

س١٠:

ما الأساس الذي اعتمد عليه لينيوس وويتاكر في البداية لتصنيف الكائنات الحية؟

  • أمشاركة الصفات الظاهرية الملحوظة
  • بوجود علاقات بين المفترسات والفرائس
  • جمشاركة الطعام نفسه
  • دمشاركة الموطن البيئي نفسه

يتضمن هذا الدرس ١٥ من الأسئلة الإضافية للمشتركين.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.