تم إلغاء تنشيط البوابة. يُرجَى الاتصال بمسؤول البوابة لديك.

ورقة تدريب الدرس: التوافيق الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على استخدام خواص التوافيق لحلِّ المسائل، وكيفية استخدام التوافيق لعدِّ النواتِج المُمكِنة.

س١:

إذا كان 𞸍𞸓𞸍𞸓𞸋=𞹟، فأوجِد قيمة 𞸓.

  • أ٣ أو ٤
  • ب٣
  • ج٤
  • د٢
  • ه٠ أو ١

س٢:

احسب ٣٢٩١𞹟.

س٣:

يوجد تسعة مصارعين في مدرسة. ما عدد الطرق التي يُمكِن من خلالها اختيار مجموعة مُكوَّنة من ستة مصارعين لتمثيل المدرسة في مسابقة؟

س٤:

إذا كان عدد الطلبة المصارعين في إحدى المدارس تسعة طلاب، ومن المقرر اختيار ستة طلاب منهم لتمثيل المدرسة في إحدى المسابقات، فكم مجموعة من ستة طلاب يمكن تكوينها؟

س٥:

أيٌّ مما يلي يساوي ١٤٥𞹟؟

  • أ١٤٥𞸋×٥
  • ب١٤٥𞸋×٥
  • ج١٤٥𞸋٥
  • د١٤٥𞸋٥

س٦:

احسب ٧٢٨٦𞹟𞹟.

  • أ٤٨٠
  • ب٣٤
  • ج١٠٦١
  • د٤٣
  • ه١٠٨٤

س٧:

كم مجموعة مُكوَّنة من ٣ بطاقات يمكن اختيارها من مجموعة بطاقات تتكوَّن من ٥٢ بطاقة؟

س٨:

أوجد 𞸓، إذا كان ٤٢(𞹟)=𞸋𞸍𞸓𞸍𞸓.

س٩:

املأ الفراغ: إذا كان 𞸍٣𞸍٩𞹟=𞹟؛ إذن𞸍=.

س١٠:

إذا كان 𞸍٢٤𞸍٤٢𞹟=𞹟، فأوجد ٦٦𞸍𞹟.

س١١:

أوجد قيمة 𞸍، إذا كان 𞸍٨١𞸍٧١𞹟𞹟=٢١.

يتضمن هذا الدرس ٨٢ من الأسئلة الإضافية و ٢٩٧ من الأسئلة الإضافية المتشابهة للمشتركين.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.