ورقة تدريب الدرس: إعادة التدوير العلوم
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على وصْف عملية إعادة التدوير، وتحليل كلٍّ من مميزاتها وعيوبها.
س١:
ما أهمِّية إعادة تدوير الألومنيوم؟
- ألأن خام الألومنيوم محدود المصدر
- بلأن تعدين الخام عملية رخيصة
- جلمواكبة الطلب من الشركات
- دلأنه لا يُمكن إلْقاء الألومنيوم في مواقع مكبَّات النفايات
- هلأن كفاءة إعادة تدوير الألومنيوم منخفضة جدًّا
س٢:
ما الاسم الذي يُطلَق على العملية التي تُحوَّل بها المواد إلى مُنتَجات لا يُمكن إعادة تدويرها؟
- أإعادة التدوير إلى الأفضل
- بأعادة التدوير إلى الأقلِّ قيمة
- جإعادة تحديد الاستخدام
- ددَوْرة الحياة
- هإعادة الاستخدام
س٣:
ما المقصود بمصطلح مكبِّ النُّفايات؟
- أمكان تُلقَى فيه النُّفايات
- بإنشاء مساحات صغيرة لإعادة التدوير
- جملء المحجر بعد أن يكون فارغًا
- دمُساعَدة عدد أكبر من الأشخاص في تطوير جديد للمساكن
- همكان لتخزين مواد البناء
س٤:
املأ الفراغ: يُعتبَر المعدن الخام، والفحم، والنفط الخام، والبلاستيك .
- أموارد غير متجدِّدة
- بموارد حيوية
- جموارد قابلة لإعادة التدوير
- دموارد متجدِّدة
- هوقودًا أحفوريًّا
س٥:
أيُّ العناصر الآتية لا يُمكن إعادة تدويرها؟
- أأجهزة الكمبيوتر
- بالفحم
- جعلب الصفيح
- دزجاجات البلاستيك
- هالصحف
س٦:
فيما يأتي قائمة بالمُنتَجات اليومية الشائعة، والمواد الخام التي صُنِّعت منها، وطريقة الحصول على تلك المواد الخام. أيُّ مجموعة من مجموعات الحروف والأرقام صحيحة؟
- أأ، ث، ١
ب، ع، ٢
ج، ع، ٣
د، س، ٤ - بأ، ص، ١
ب، س، ٣
ج، ع، ٢
د، ث، ٤ - جأ، ع، ٤
ب، س، ٣
ج، ص، ٢
د، ث، ١ - دأ، س، ٣
ب، ع، ١
ج، ع، ٤
د، ع، ٢ - هأ، ع، ٣
ب، ث، ٢
ج، ص، ١
د، س، ٤
س٧:
يوضِّح الشكل المراحل المختلفة اللازمة لإعادة تدوير الألومنيوم. ما الترتيب الصحيح لهذه المراحل في هذه العملية؟
- أ٤، ٥، ٢، ١، ٣، ٦
- ب٤، ٣، ١، ٥، ٢، ٦
- ج٦، ٣، ١، ٤، ٥، ٢
- د١، ٤، ٢، ٥، ٣، ٦
- ه٤، ٥، ٢، ٣، ٦، ١
الممارسة مفتاحك للتفوق.
تدرَّب يوميًا على عدد من الأسئلة المجانية للحصول على أعلى الدرجات. حمِّل تطبيق Nagwa Practice الآن!
