ورقة تدريب الدرس: قراءة العددين ٩، ١٠، وكتابتهما الرياضيات
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على قراءة العددين ٩، ١٠ وكتابتهما.
س١:
عُدَّ الأطفال.
املأ الفراغ: عدد الأطفال .
س٢:
يمثِّل أحمد أحد الأعداد مستخدمًا يديه. ما العدد؟
س٣:
اختر مجموعة مكونة من ١٠ أشياء.
- أ
- ب
- ج
- د
س٤:
املأ الفراغ: عدَّ خالد الأزهار وقال إن عددها أزهار.
س٥:
اختر مجموعة قِطَع العَدِّ التي تُطابِق هذا العدد.
- أ
- ب
- ج
س٦:
اختر مجموعة مكوَّنة من ٩.
- أ
- ب
- ج
س٧:
العدد ١٠ يتكوَّن من رقمين. ما هما؟
- أ١ و١
- ب١ و٠
- ج٢ و٠
س٨:
يَعُد كلٌّ من ليان ونورة الكتب الموجودة في الصورة، ويكتب كلٌّ منهما عدد الكتب على بطاقات تعليمية.
مَن التي تكتب عدد الكتب الصحيح؟
- أليان
- بنورة
س٩:
صنع فيصل نموذجًا عدديًّا باستخدام ألعابه. احسب عدد عربات القطار.
أيُّ قطار يحتوي على عدد العربات التي مع فيصل؟
- أ
- ب
- ج
س١٠:
يريد خالد وضع بطاقة أعداد على علبة ألوان. عُدَّ الألوان الموجودة في العلبة.
اختر بطاقة الأعداد التي تُوضِّح عدد الألوان الموجودة لدى خالد.
- أ
- ب
- ج