ملف تدريبي: التمثيل بالنقاط

في هذا الملف التدريبي، سوف نتدرَّب على استخدام التمثيل بالنقاط لتحليل البيانات، وتوصيل المعلومات، واستخلاص الأفكار من البيانات.

س١:

كم عائلةً بها ٤ أطفال على الأقل؟

س٢:

يوضِّح التمثيل بالنقاط الآتي نتائج الطلاب في أحد اختبارات التاريخ. كم طالبًا كانت نتائجهم أقل من ١٤؟

س٣:

يوضِّح المُخطَّط النقطي الآتي النتائج المختلفة التي أُحرِزت في إحدى الألعاب. ما أعلى نتيجة؟

س٤:

يوضِّح التمثيل بالنقاط التالي أطوال عدد من الطلاب. هل صحيح أنه لا يوجد بينهم طالب طوله ٤٩ بوصة؟

  • أنعم
  • بلا

س٥:

يوضح الرسم عدد عناصر المخلَّفات التي أُعيد تدويرها في أحد الأيام. ما عدد العبوات المعدنية والجرائد التي أُعيد تدويرها في ذلك اليوم؟

س٦:

ما الفرق بين أعلى درجة وأدنى درجة في الشكل الموضَّح؟

س٧:

أيٌّ من العبارات الوصفية التالية غير صحيح فيما يتعلق بالتوزيع الذي يمثله المخطط؟

  • أالتوزيع متماثل.
  • بالتوزيع به فجوة من ٦ إلى ٢٠.
  • جللتوزيع عنقود من ٢١ إلى ٢٧.
  • دللتوزيع قمة عند ٢٦.
  • ه للتوزيع قيمة متطرفة عند ٥.

س٨:

يوضِّح التمثيل بالنِّقاط عدد صناديق البسكوت التي باعتها مجموعة من فتيات الكشَّافة في يوم. ما الفرق بين عدد الفتيات اللاتي بِعْنَ ١٤ صندوقًا والفتيات اللاتي بِعْنَ ١٧ صندوقًا؟

س٩:

يوضح التمثيل بالنقاط درجات اختبار لمجموعة من الطلاب. هل هناك فجوة بين ١٧ و٢٠؟

  • ألا
  • بنعم

س١٠:

يوضِّح التمثيل بالنقاط درجات اختبار مادة الرياضيات لمجموعة من الطلاب. أيٌّ ممَّا يلي يمثِّل عنقودًا للبيانات؟

  • أ١٧–١٩
  • ب١٦–١٩
  • ج١٦–١٨
  • د١٥–١٩
  • ه١٦–١٧

س١١:

حدد القيم المتطرفة في التمثيل بالنقاط التالي.

س١٢:

يوضح التمثيل بالنقاط نتائج اختبار الطلاب في مادة الرياضيات. هل النتيجة ١٧ أكثر شيوعًا؟

  • ألا
  • بنعم

س١٣:

ما عدد الأشقاء الأكثر تكرارًا؟

س١٤:

سأل رامي أصدقاءه عن عدد الكعكات التي تناولوها في الحفلة. أوجد عدد الأفراد الذين لم يتناولوا أكثر من ٥ كعكات.