ورقة تدريب الدرس: أهواك يا وطني اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحليل نص «أهواك يا وطني» تحليلًا لغويًّا وبلاغيًّا ونقديًّا في ضوء فهمنا لمضمونه والخصائص المميزة للمدرسة الأدبية التي ينتمي إليها.
س١:
يقول الشاعر «محمود حسن إسماعيل»:
أهواكَ يا وطَني
يا كلَّ ما تَرْوِي به شَفَةُ الهوى فِتَنِي
يا كلَّ لَحْنٍ في لَهاةِ الطَّيرِ أَعزِفُهُ ويعزِفُنِي
يا كلَّ صَفْقٍ بينَ مَوْج النهرِ أسمعُهُ يُناغِمُنِي ويُطرِبُني
يا كلَّ شَدْوٍ من خُطا الرُّعيانِ فوقَ العُشبِ يَسْحَرُنِي
يا صَخرةً وَهَنَتْ رياحُ الدهرِ، وَهْيَ - الدَّهرَ - لَمْ تَهِنِ
ما معنى كلمة «تروي» في السطر الثاني؟
- أتحكي.
- بتتحدث.
- جتُغنِّي.
- دتسقي.
أيُّ الكلمات الآتية لا تصلح جمعًا لكلمة «لهاة»؟
- ألَهَوات.
- بلُهًا.
- جلِهاء.
- دلَهًا.
افتتح الشاعر قصيدته بكلمة «أهواك»، وجاءت فعلًا مضارعًا للدلالة على .
- أالتحقق والثبوت
- بالتعظيم والإجلال
- جالتجدد والاستمرار
- دالعموم والشمول
رسم الشاعر صورة كلية متكاملة من اللون والصوت والحركة، ومما يدل على الصوت كلمات مثل ، و ، و .
- أشدو، العشب، صخرة
- بشفة، النهر، صخرة
- جالرعيان، رياح، الدهر
- دلحن، صفق، شدو
في كلمة «شفة» مجاز مرسل، فما علاقته؟
- أالجزئية.
- بالكلية.
- جالسببية.
- دالمحلية.