ورقة تدريب الدرس: عوامل الوقوع في أخطاء التفكير الفلسفة

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على التعرُّف على بعض عوامل الوقوع في أخطاء التفكير.

س١:

صواب أم خطأ: يمكن للفرد تجنُّب جميع العوامل الموضوعية التي تؤدي إلى الوقوع في أخطاء التفكير.

  • أصواب
  • بخطأ

س٢:

«مريم لا تحبك»؛ هذا ما أخبر به نادر فريدة. إذا صدَّقت فريدة نادر دون أن تسأله لماذا يعتقد أن مريم لا تحبها، فما الخطأ في تفكيرها؟

  • أأنها مشوَّشة بسبب عدم وضوح اللغة.
  • بأنها غير متسامحة.
  • جأنها تحاول فَهْم مشكلة تعلو على مستوى فَهْمها.
  • دأنها سمحت لنفسها بأن تكون سهلة التأثُّر بالآخرين.

س٣:

لماذا يؤدي المعنى المبهم للكلمات في بعض الأحيان إلى الوقوع في أخطاء التفكير؟

  • ألأن علينا استخدام العديد من الكلمات للتعبير عن فكرة واحدة
  • بلأن الناس ليسوا على استعداد لبذل الوقت اللازم لفَهْم ما نعنيه بالفعل
  • جلأن الكلمات المختلفة يمكن أن تحمل المعنى نفسه
  • دلأن نفس الكلمات يمكن أن تحمل معاني مختلفة

س٤:

أكمل الآتي: الشخص العقلاني .

  • أيكبت مشاعره
  • بلا يأبه بمشاعر الآخرين
  • جلا مشاعر له
  • ديسمح لمشاعره بأن تطغى على عقله
  • هيتخذ القرارات ويجري التقييمات بناءً على أسس عقلية

س٥:

تصيح فريدة في لبنى قائلةً: «قطعًا ميسي هو أفضل لاعب كرة قدم!». أيٌّ من الآتي يشير إلى أن لبنى يسهل التأثير عليها؟

  • أتقتنع لبنى بحجج فريدة.
  • بترفض لبنى الإنصات لما تقوله فريدة.
  • جتقتنع لبنى بقول فريدة الحماسي على الفور.
  • دتُقِر لبنى بأن وجهة نظر فريدة مقنعة من عدة نواحٍ، لكنها ليست واثقة فيما عليها اعتقاده.
  • هتنصت لبنى لما تقوله فريدة.

س٦:

ما التسرُّع في الحُكم؟

  • أتوقُّع المستقبل.
  • بتعليق الحكم.
  • جتكوين أحكام بناءً على معلومات غير كافية.
  • دالحُكم على شخص بناءً على مظهره.
  • هتكوين أيِّ أحكام على الإطلاق.

س٧:

لدينا جميعًا مشاعر، كما أن لدينا مساحة للتفكير المنطقي. ما العلاقة بين التفكير المنطقي والمشاعر التي قد تؤدِّي إلى الوقوع في أخطاء التفكير؟

  • أإبقاء مشاعر الفرد تحت سيطرته
  • بإقرار الفرد بصدق مشاعره
  • جالحفاظ على توازن دقيق بين التفكير المنطقي والمشاعر
  • دالسماح بطغيان مشاعر الفرد على تفكيره المنطقي
  • هإيجاد اللحظات المناسبة للتعبير عن المشاعر

س٨:

متى تكون المعلومات غير الكافية عاملًا موضوعيًّا في أخطاء التفكير؟

  • أعندما يكون نقص المعلومات أمرًا بالغ الخطورة.
  • بإذا نتج عن هذا النقص خطأ في التفكير.
  • جإذا أمكن التخلُّص من نقص المعلومات بإجراء مزيدٍ من البحث.
  • دعندما لا يمكن الوصول إلى المعلومات الكافية.

س٩:

يطمح فارس أن تتفوق ابنته دينا في الرياضيات، فأعطاها مسائل من مرحلة دراسية أعلى من مستواها. لم تكن دينا مُستعدَّة لحل مسائل الرياضيات المتقدِّمة، مما تسبب بارتكابها للعديد من الأخطاء والشك في قدراتها. ما العامل الرئيسي الذي أدى إلى ارتكاب دينا للأخطاء؟

  • أحكم متسرع
  • بمشاعر مفرطة
  • جالتعصب
  • دصعوبة المسائل
  • هعدم كفاية المعلومات

س١٠:

ما العامل الموضوعي في أخطاء التفكير؟

  • أشيء يتعلق بالحالة العقلية الداخلية للمفكر ويساعد على التفكير السليم
  • بشيء يتعلق بالحالة العقلية الداخلية للمفكر ويحد من التفكير السليم
  • جشيء يتعلق بالبيئة الخارجية للمفكر ويساعد على التفكير السليم
  • دشيء يتعلق بالبيئة الخارجية للمفكر ويحد من التفكير السليم

الممارسة مفتاحك للتفوق.

حمِّل تطبيق Nagwa Practice وحل ٤٢ سؤالًا إضافيًّا على هذا الدرس!

امسح الكود!

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.