ملف تدريبي: القطاعات الدائرية

في هذا الملف التدريبي، سوف نتدرَّب على استخدام التمثيل البياني للدائرة لتحليل البيانات، ونقل المعلومات، والحصول على أفكار من هذه البيانات.

س١:

توضِّح القطاعات الدائرية تصنيفات ٦٠ طالبًا في مادة الرياضيات. باستخدام المعلومات الموجودة على القطاعات الدائرية، أوجد عدد الطلاب الذين حصَلوا على تقدير مقبول.

س٢:

يوضِّح الشكل التالي نِسَب الطلاب الذين يمارسون ألعابًا رياضية مختلفة في مدرسة تحتوي ١‎ ‎٨٠٠ طالب. أوجد عدد الطلاب الذين يمارسون لعبة التنس.

س٣:

يوضِّح المُخطَّط الدائري نتائج استبيان عن الأنشطة المُفضَّلة لدى الطلاب في إحدى المدارس. أيُّ نشاطين يُمثِّلان بالتحديد نصف الإجابات؟

  • أالمكتبة والأنشطة الرياضية
  • بالرسم والمكتبة
  • جالموسيقى والأنشطة الرياضية
  • دالمكتبة والمسرح
  • هالموسيقى والمسرح

س٤:

يوضح القطاع الدائري نسبة الطلاب في إحدى المراحل الدراسية الذين يلعبون كرة السلة وكرة القدم وكرة الطائرة. إذا كان عدد طلاب هذه المرحلة الدراسية ٨ ٠ ١ ب ، فأكمل الجدول.

الرياضة كرة السلة كرة الطائرة كرة القدم
عدد الطلاب
  • أ ٨ ١ ، ٨ ١ ، ٢ ٧
  • ب ٦ ٣ ، ٦ ٣ ، ٦ ٣
  • ج ٣ ١ ، ٣ ١ ، ٧ ٢
  • د ٧ ٢ ، ٧ ٢ ، ٤ ٥

س٥:

يوضِّح القطاع الدائري المادة المفضلة للطلاب في أحد الفصول. باستخدام المعلومات المعطاة في القطاع الدائري، أوجد النسبة المئوية للطلاب الذين يفضِّلون اللغة الإنجليزية.

س٦:

يوضِّح الشكل نتائج استطلاع رأي أُجري على بعض الطلاب عن هواياتهم المفضَّلة. ما قياس الزاوية المركزية للقطاع الدائري الذي يُمثِّل الطلاب الذين يُفضِّلون السباحة؟

س٧:

يوضِّح القطاع الدائري نتائج استطلاع للرأي حول الفاكهة التي يُفضِّلها الطلاب. إذا كان ٠ ٣ ً قد شاركوا في الاستطلاع، فكم طالبًا يُفضِّلون الخوخ؟

س٨:

يوضِّح القطاع الدائري نتائج استطلاع أُجري لمعرفة الفاكهة المفضَّلة لدى الطلاب. ما الكسر الذي يُمثِّل الطلاب الذين يُفضِّلون البرتقال أو الخوخ؟

  • أ ١ ٤
  • ب ٢ ٥
  • ج ١ ١ ٠ ٢
  • د ٣ ١ ٠ ٢
  • ه ٣ ٥

س٩:

سُئلت مجموعة من ١٠٠ شخص عن الشطائر المفضَّلة لديهم. يوضح القطاع الدائري إجاباتهم. ما نسبة الأشخاص الذين اختاروا شطيرة اللحوم الباردة أو شطيرة البيض؟