ملف تدريبي: المقارنة بين الكسور باستخدام النماذج: نفس البسط

في هذا الدرس، سوف نتعلَّم كيف نكتب وندمج المعادلات النصفية الأيونية للتفاعلات التي تتضمَّن العوامل المؤكسدة والمختزلة وأنواع الأيونات المشاهدة.

س١:

أيهما أصغر: ٢٣ أم ٢٩؟

  • أ٢٩
  • ب٢٣

س٢:

أكمل ٢١٧٤٢١٦٤ باستخدام < أو = أو >.

  • أ=
  • ب<
  • ج>

س٣:

أكمل باستخدام < أو = أو >: ٣٠٢+٩٠٢٧٨١+٥٨١.

  • أ=
  • ب<
  • ج>

س٤:

يفضل ١٦ من ٣٠ بالفصل أ السباحة، ويفضل ستة عشر من ٣٧ في الفصل ب السباحة. أوجد أيُّ الفصلين صاحب كسر أكبر يعبِّر عن نسبة الطلاب الذين يفضِّلون السباحة.

  • أفصل أ
  • بفصل ب

س٥:

تمشي داليا مسافة ١١٩ ميل للذهاب إلى المدرسة كل يوم. بينما تمشي سارة مسافة ١١٥ للذهاب إلى نفس المدرسة كل يوم. أيٌّ منهما يمشي مسافةً أبعد إلى المدرسة كل يوم؟

  • أداليا
  • بسارة

س٦:

أكمل التالي باستخدام < أو = أو >:

  • أ>
  • ب<
  • ج=

س٧:

قارن بين الكسور. ما العلامة المجهولة؟

  • أ>
  • ب=
  • ج<

س٨:

أكمل الآتي باستخدام <، =، أو >:

  • أ>
  • ب<
  • ج=

س٩:

قارن بين الكسرين. ما العلامة المجهولة؟

  • أ=
  • ب>
  • ج<

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.