ورقة تدريب الدرس: أبو الريحان البيروني اللغة العربية
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحليل النص المقروء من خلال فهم نواتج التعلُّم في درس أبو الريحان البيروني.
س١:
يقول الكاتب «عبد الحليم منتصر»:
البِيروني هو أحد العلماء الكبار الذين يتميَّز بهم العصر الذهبي للحضارة العلمية العربية، يقول عنه أحد المستشرقين: «إنه أكبر عقلية علمية في التاريخ، وإنه من أضخم العقول التي ظهرت في العالم، وإنه أعظم علماء عصره، ومن أعظم العلماء في كلِّ العصور»، ويقول «مايرهوف»: «إن اسم البِيروني أبرز اسم في موكب العلماء الكبار واسعي الأفق الذين تزدان بهم الحضارة العلمية الإسلامية».
ويقول المستشرق الأمريكي «إيريوبوب»: «في أيَّةِ قائمة تحوي أسماء أكابر العلماء، يجب أن يكون لاسم البِيروني مكانه الرفيع، ومن المستحيل أن يكتمل أيُّ بحث في الرياضيات أو الفلك أو الجغرافيا أو التاريخ أو علم الإنسان أو علم المعادن، دون الإقرار بمساهمة البِيروني العظيمة في كلِّ علم من تلك العلوم».
والحق أنَّ قِلَّةً من المؤرخين الأجانب هي التي أنصفت العلماء العرب، أمَّا الأغلبية الساحقة فقد أعماها الحقد والتعصب، فلم تعترف لهم بأيِّ فضل، وكما تقول الدكتورة «سيجريد هونكه»: «إنه من كلِّ مائة كتاب تبحث في تاريخ العلم يوجد اثنان فقط يعترفان ببعض الفضل للعلماء العرب».
وفي الحق أن الأمة العربية قد واتَتْها ظروف طيِّبة جعلت لها مركزًا قياديًّا في العلم، نهلت من العلم الإغريقي، وترجمت الكتب الإغريقية والفارسية والهندية والسريانية، ومن المستحيل أن نتصوَّر أنَّ أُمَّةً تنقُل علوم أُمَّةٍ أخرى دون أن تكون قد بلغت من التقدُّم العلمي والحضاري ما يؤهِّلها لاستيعاب هذا العلم الذي تنقُله، ولا تُعرَف أُمَّةٌ في التاريخ عُنِيَتْ بالعلم، كما عُنِيَت الأمة العربية بالعلم في العصر الإسلامي الزاهي، حتى كان العلم والحركة العلمية جزءًا من حياتها وكيانها.
ويعتبر البِيروني ثالث الثلاثة الذين يزدهي بهم العلم في كلِّ عصر وآنٍ، سطعوا في سماء الحضارة العلمية، وكان كلٌّ منهم هو الأعلى كعبًا، والأرسخ قدمًا في علمه وفنه، أمَّا الثلاثة فهم: ابن سينا وابن الهيثم والبِيروني، وأما العصر الذي نشئوا فيه فهو الحِقْبَة الممتدة من منتصف القرن الرابع الهجري حتى منتصف القرن الخامس.
ما معنى كلمة «واتَتْها» في الفقرة الرابعة؟
- أرحَّبت بها.
- بتحكَّمت فيها.
- جاقتربت منها.
- دتهيَّأت لها.
«إن اسم البِيروني أبرز اسم في موكب العلماء الكبار». ما الذي تدل عليه العبارة السابقة؟
- أاطلاع البيروني على الكثير من الثقافات والعلوم.
- بإعجاب الكاتب بأخلاق البيروني.
- جحضور البيروني الكثير من المحافل العلمية.
- دعبقرية البيروني وتفرُّده.
في الفقرة الأخيرة، ما العلاقة بين كلمتَيْ «عصر» و«آنٍ»؟
- أتضاد.
- بترادف.
- جتجانس.
- دتكامل.
ماذا أضاف التعبير بـ «سطعوا في سماء الحضارة العلمية» إلى المعنى؟
- ألفت الانتباه إلى أهمية الحضارة العلمية.
- بالتركيز على مؤلَّفات العلماء العرب في تلك العصور.
- جإظهار مقدرة العلماء الثلاثة على التنقُّل بين البلاد.
- دتوضيح ريادة العلماء العرب وتفرُّدهم في العلم.
من خلال الأسطر السابقة، ما موقف الكاتب تجاه القضية التي طرحها؟
- أمُنحاز إلى العلماء العرب، ويحاول إنصافهم.
- بمنبهر بالمستشرقين الأجانب.
- جيكره المؤرخين الأجانب غير المنصفين.
- دمحب للكتب الأجنبية، ويهوى مطالعتها.