ورقة تدريب الدرس: إضافة الآحاد للأعداد المكوَّنة من رقمين بإعادة التجميع الرياضيات
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على جمع عدد مكوَّن من رقم واحد وعدد مكوَّن من رقمين باستخدام العشرة، وتمثيل ذلك بنموذج القيمة المكانية.
س١:
كوّن عشرة لإيجاد .
س٢:
عادل معه ٦٩ كرة. أعطاه صديقه ٤ أخرى. ما عدد الكرات التي معه الآن؟
س٣:
احسب .
تلميح: استخدِم نماذج القيمة المكانية إذا احتجت إلى ذلك.
س٤:
أيُّ نموذج يُمثِّل ؟
- أ
- ب
- ج
- د
س٥:
اكتب معادلة الجمع التي تُطابِق النموذج.
- أ
- ب
- ج
- د
س٦:
رامي يستخدم النماذج لمساعدته في جمع ٩ و٣٤.
جمع الآحاد أولًا. يوجد ١٣ آحاد.
اختر النموذج الذي يوضِّح اللازم عليه فعله.
- أ
- ب
- ج
أوجد المجموع.
س٧:
اختَر نموذجًا يوضِّح المجموع.
ملحوظة: فكِّر ماذا يحدث عندما يوجد أكثر من ١٠ آحاد.
- أ
- ب
- ج
س٨:
يستخدم رامي وندى النماذج لمساعدتهما على إيجاد مجموع ٢٦ و٨.
يسألهما المعلم إذا كانا سيحتاجان إلى إعادة التجميع عند الجمع.
أيهما على صواب؟
- أ
- ب
أوجد المجموع.
س٩:
باستخدام النماذج، احسب .
س١٠:
باستخدام النموذج الآتي، أوجد .