ورقة تدريب الدرس: خاصية الإبدال لعملية الضرب الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على التعرُّف على خاصية الإبدال لعملية الضرب، وتطبيقها لضرب الأعداد حتى ١٠×١٠ بأي ترتيب.

س١:

قارِنْ بين التعبيرين. اختر الرمز الناقص.

  • أ>
  • ب<
  • ج=

س٢:

استخدِم < أو = أو > لإكمال الآتي: ٤×٦٦×٤

  • أ<
  • ب=
  • ج>

س٣:

أكمل: ٨×٥=٥×.

س٤:

ما عدد المثلثات الموجودة في ٤ مجموعات مكوَّنة من ٣ مثلثات؟

قارن ذلك بعدد المثلثات الموجودة في ٣ مجموعات مكوَّنة من ٤ مثلثات.

  • أيوجد عدد أقل من المثلثات في ٣ مجموعات مكوَّنة من ٤ مثلثات.
  • بيوجد نفس عدد المثلثات في ٣ مجموعات مكوَّنة من ٤ مثلثات.
  • جيوجد عدد أكبر من المثلثات في ٣ مجموعات مكوَّنة من ٤ مثلثات.

س٥:

كم مربعًا في الشبكة المصفوفة التي تتكوَّن من ٥ صفوف يتكوَّن كلُّ صفٍّ منها من ٣؟

كم مربعًا في الشبكة المصفوفة التي تتكوَّن من ٣ صفوف يتكوَّن كلُّ صفٍّ منها من ٥؟

ما المعادلة التي تُبرهِن على ذلك؟

  • أ٥×٥=٣×٣
  • ب٥×٣=٣×٥
  • ج٥×٥=٥×٣
  • د٥×٣=٣×٣

س٦:

تصف هذه المسألة ٣ مجموعات مكوَّنة من ٦ عناصر. ما العدد المجهول؟

٣×٦=

اكتب معادلة تصف ٦ مجموعات مكوَّنة من ٣ عناصر.

  • أ٦×٣=٩
  • ب٦×٣=١٢
  • ج٦×٣=٨١
  • د٦+٣=٩

أوجد العدد المجهول.

٣×٦=×٣

س٧:

قارن بين المقادير. اختر الرمز الناقص.

  • أ<
  • ب>
  • ج=

س٨:

أكمل: ٥×٢=×٥.

س٩:

أكمل الآتي: ٢×٤=٤×٢=.

س١٠:

إذا كان ٨×٣=٤٢:

و٣×٨=٤٢:

فأكمل الآتي: ٨×٣=٣×٨=.

يتضمن هذا الدرس ٥ من الأسئلة الإضافية و ٣٤ من الأسئلة الإضافية المتشابهة للمشتركين.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.