تم إلغاء تنشيط البوابة. يُرجَى الاتصال بمسؤول البوابة لديك.

ورقة تدريب الدرس: جمع أعداد مكوَّنة من رقمين على خط الأعداد الرياضيات

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على استخدام خط الأعداد لجمع أعداد مكوَّنة من رقمين وأعداد مكوَّنة من رقمين، وذلك بالقفز بمقدار عشرة وواحد.

س١:

انظر كيف جمع فادي ٣٢ و٢٧ عن طريق جمع ٣ من العشرات، ثم اثنين من الآحاد.

استخدِم خطوط الأعداد لإيجاد إجابات لهذه المجاميع.

س٢:

تقوم سالي بالجمع باستخدام خط الأعداد.

اختر المجموع الذي تعمل على الوصول إليه.

  • أ٨٢+٤٣
  • ب٨٢+٣٤

أوجد الإجابة.

س٣:

استخدم خط الأعداد المعطى لحل ٥٢+٢٣ بالقفز بالعشرات والآحاد.

س٤:

انظر خط الأعداد.

بدأ نادر من ٠، وتحرَّك للأمام بمقدار ٣٢، ثم تحرَّك للأمام بمقدار ٥.٢٣٥=

اكتب عملية حسابية تُعبِّر عمَّا قام به.

  • أ٢٣٥=٧٣
  • ب٢٣٥=٧٢
  • ج٢٣+٥=٧٣

استخدِم خط الأعداد لإيجاد المجموع.٧٢+١١=

س٥:

حاول أمير وشريف حل ٣٣+٧١ باستخدام خط الأعداد. مَن مِنهما كانت إجابته صحيحة، واستخدَمَ خط الأعداد استخدامًا صحيحًا؟

  • أأمير
  • بشريف
  • جكِلاهما

س٦:

استخدم خط الأعداد لإكمال جملة الجمع الآتية: ٤١+=٥٤.

س٧:

على خط الأعداد هذا، بدأت فريدة عند العدد ١٢، وقفزت حتى وصلت إلى ٤١، كما هو موضَّح:

أيُّ الجمل العددية الآتية تَصِف ما فعلته فريدة؟

  • أ١٤٩٢=٢١
  • ب٢١+٩٢=١٤
  • ج٢١+٥١=١٤

س٨:

أوجد الجملة العددية التي تطابق خط الأعداد.

  • أ٦٢٤١=٢١
  • ب٢١+٣١=٦٢
  • ج٢١+٤١=٦٢

يتضمن هذا الدرس ٣٦ من الأسئلة الإضافية المتشابهة للمشتركين.

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.