ورقة تدريب الدرس: خواصُّ النظام البيئي الجيولوجيا
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد النظام البيئي والمكوِّنات التي تجعل منه نظامًا مُستدامًا للكائنات الحية لكي تعيش وتتفاعَل وتتطوَّر وتتكاثر.
س١:
أيُّ الكائنات الآتية يُسهِّل إعادة استخدام الفضلات العضوية التي تُنتِجها الكائنات الأخرى؟
- أالكائنات المُنتِجة
- بالكائنات المُحلِّلة
- جآكلات العشب
- دآكلات اللحوم
س٢:
كيف تحصل الكائنات المُنتِجة على الطاقة؟
- أعن طريق التغذية على أجسام الكائنات الميتة الأخرى
- بعن طريق التغذية على الثمار
- جمن الماء
- دمن أشعة الشمس والمواد الكيميائية
س٣:
أيٌّ من الآتي إحدى خواص النظام البيئي؟
- أالقدرة على الحفاظ على الاستقرار واستعادة توزانه الأصلي بعد حدوث أيِّ تغيُّر
- بالقدرة على إنتاج فضلات دون تدويرها
- جاحتواؤه على كائنات حية فقط
- دالحفاظ على الاستدامة دون وجود الكائنات المُحلِّلة
- هعدم وجود أيِّ علاقات بين مختلف الكائنات الحية التي تعيش فيه
س٤:
صواب أم خطأ: عند حدوث تغيُّر بيئي كبير يؤثِّر على النظام البيئي، فإنه يتكيَّف تبعًا لذلك، ويحدث توازن جديد مختلف عن التوازن الأصلي؟
- أصواب
- بخطأ
س٥:
أيُّ العبارات الآتية تَصِف ما يحدث للنظام البيئي عند تعرُّضه لتغيُّر بيئي بسيط؟
- أتحدث خلخلة في النظام البيئي، ويتأثَّر توازنه الطبيعي إلى حدٍّ كبير.
- بيتعرَّض النظام البيئي لدمار كامل.
- جيتأثَّر النظام البيئي بهذا التغيُّر، لكنه قابل للتكيُّف؛ ولذا سرعان ما يعود إلى الاستقرار.
- دلا يتضرَّر النظام البيئي، ويظل دون تغيُّر.
س٦:
صواب أم خطأ: تُعرَف العلاقات الغذائية بين جميع الكائنات الحية في النظام البيئي بالشبكة الغذائية؟
- أصواب
- بخطأ
س٧:
صواب أم خطأ: تشمل الكائنات المُستهلِكة نوعين: آكلات العشب، التي تتغذَّى على النباتات، وآكلات اللحوم، التي تتغذَّى على الحيوانات؟
- أصواب
- بخطأ
س٨:
صواب أم خطأ: تُعَدُّ العوامل الكيميائية، مثل القاعدية والحامضية والملوحة، من المُكوِّنات غير الحية التي تُحدِّد نوع الحياة المُحتمَلة في النظام البيئي؟
- أصواب
- بخطأ
س٩:
صواب أم خطأ: تُعَدُّ العوامل الفيزيائية، مثل درجة الحرارة والضوء والرياح والارتفاع من مستوى سطح البحر، من المُكوِّنات غير الحية التي تُحدِّد نوع الحياة في النظام البيئي؟
- أصواب
- بخطأ
س١٠:
في النظام البيئي الصحي، ماذا يحدث للفضلات التي تُخرِجها الكائنات الحية؟
- أتظل في البيئة إلى حين تحلُّلها.
- بتتجمَّع بتركيزات عالية وتُصبِح سامة.
- جيُعاد تدويرها واستخدامها عن طريق الكائنات الحية الأخرى، ويُحافِظ ذلك على توازن المواد.
- دتُنقَل بفعل العوامل الفيزيائية بعيدًا عن الكائنات الحية.