ورقة تدريب الدرس: تحديد إذا ما كانت متباينةٌ صحيحةً أو خطأ الرياضيات
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد إذا ما كانت المتباينة صحيحة أو خطأ بالنسبة إلى قيمة مُعطاة لمتغيِّر، وإيجاد الأعداد التي تحقِّق هذه المتباينة.
س٩:
حدِّد إذا ما كان الآتي صحيحًا أم خطأً: إذا كان ، ينتميان إلى ، ؛ حيث ، لهما نفس العلامة، فإن .
- أخطأ
- بصحيح
س١٠:
أكمل العبارة: أكبر عدد صحيح يحقِّق المتباينة هو .
س١١:
ما النقطة التي لا تُمثِّل حلًّا للمتباينة ؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٢:
أيٌّ من رموز العلاقات الآتية يجعل هذه العبارة صواب؟ النقطة تنتمي إلى مجموعة حل المتباينة .
- أ
- ب
- ج
- د
س١٣:
إذا كان ، ، فأيٌّ من المتباينات الآتية صحيح؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٤:
أيُّ نقطة من النقاط التالية تنتمي إلى مجموعة حل المتباينة ؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٥:
أيٌّ ممَّا يلي صواب، إذا كان ؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٦:
إذا كان ، ، ، فأيٌّ من التالي صواب؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٧:
أيٌّ من المتباينات التالية صواب؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س١٨:
هل المتباينة صواب أم خطأ، إذا كانت ؟
- أصواب
- بخطأ
س١٩:
أيٌّ من المتباينات الآتية صحيحة؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س٢٠:
أيُّ المتباينات التالية صواب؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س٢١:
أيٌّ من المتباينات التالية صحيحة؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س٢٢:
أيٌّ من المتباينات التالية صوابٌ؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه
س٢٣:
أيُّ المتباينات التالية صحيحة؟
- أ
- ب
- ج
- د
- ه