ورقة تدريب الدرس: تصنيف النباتات العلوم

في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تلخيص سبب تصنيف الكائنات الحية، مفهوم الأنواع، ووصْف تصنيف النباتات وفقًا للتركيب وطُرق التكاثر.

س١:

ما الكلمة التي تَصِف تنوُّع الكائنات الحية على الأرض؟

  • أالإقليم الحيوي
  • بعلم الأحياء
  • جالحيوي
  • دالتنوُّع الحيوي
  • هالتكنولوجيا الحيوية

س٢:

أيُّ فروع الأحياء يتناول تصنيف الكائنات الحية؟

  • أعلم البيئة
  • بعلم الأحياء البشري
  • جعلم الأحياء الخلوي
  • دعلم التصنيف
  • هالكيمياء الحيوية

س٣:

مَن العالِم الذي أنشأ نظام تصنيف النباتات لأول مرة؟

  • ألينيوس
  • بمندل
  • جداروين
  • دهوك
  • هنيوتن

س٤:

ما الكلمة التي تصف المستوى الأساسي للتصنيف، مجموعة من الكائنات الحية القادرة على التزاوج فيما بينها وإنتاج نسل خصب؟

  • أالتجمعات
  • بالأصنوفة
  • جالهجين
  • دالمملكة
  • هالأنواع

س٥:

حدِّد المجموعة النباتية من المعلومات الآتية.

ماذا أكون؟

  • لديَّ جذور وسيقان وأوراق.
  • أعيش على الأرض.
  • تتكوَّن بذوري داخل مخاريط.
  • أكزبرة البئر
  • بمُعرَّاة البذور
  • جنبات أحادي الفلقة
  • دطحالب خضراء
  • هنبات ثنائي الفلقة

س٦:

فيمَ تَشترِك الكائنات الحية الموضَّحة في الشكل؟

نباتات ثلجية خضراء – مُعدَّل
شُجيرة – مُعدَّل
  • أجميعها يتكاثر باستخدام الجراثيم.
  • بجميعها يتكوَّن من جذور وسيقان وأوراق.
  • ججميعها يتكاثر باستخدام الزهور.
  • دجميعها يعيش في المواطن المائية.
  • هجميعها يحتوي على الكلوروفيل.

س٧:

يوضِّح الشكل نخل الساغو (جنس Cycas revoluta)

ما المجموعة النباتية التي ينتمي إليها؟ ولماذا؟

نخيل الساجو
  • أمُغطَّاة البذور؛ لأنه لا يُنتِج بذورًا
  • بمُعرَّاة البذور؛ لأنه لا يُنتِج بذورًا
  • جمُغطَّاة البذور؛ لأنه يُنتِج زهورًا
  • دمُعرَّاة البذور؛ لأنه يُنتِج زهورًا
  • همُعرَّاة البذور؛ لأنه لا يُنتِج زهورًا

س٨:

ما الأنواع الثلاثة للنباتات اللاوعائية؟

طحلب

حشائش كبدية

نباتات زهقرنية
  • أالحشائش، والسرخسيات، والحزازيات
  • بالمخروطيات، والتنوب، والصنوبريات
  • جعيش الغراب، والغاريقون، والعفن
  • دالأزهار، والشجيرات، والأشجار
  • هالحزازيات، والحشائش الكبدية، والحشائش البوقية

س٩:

توضِّح الصورة Mangifera indica أو نبات المانجو.

نبات المانجو، Mangifera indica

إلى أي مجموعة من النباتات ينتمي؟ ولماذا؟

  • أينتمي إلى مُعرَّاة البذور؛ لأنه لا يُنتِج زهورًا.
  • بينتمي إلى مُغطَّاة البذور؛ لأنه لا ينتج زهورًا.
  • جينتمي إلى مُغطَّاة البذور؛ لأنه ينتج زهورًا.
  • دينتمي إلى مُعرَّاة البذور؛ لأنه يُنتِج زهورًا.

س١٠:

يُعَدُّ كلٌّ مِن نبات الذُّرة والقمح أُحاديَّ الفلقة: أيٌّ من الآتي ليس صحيحًا فيما يتعلق بهما؟

  • أكلاهما نبات زهري.
  • بكلاهما من مغطاة البذور.
  • جكلاهما من معراة البذور.
  • دكلاهما يتكاثر عن طريق تكوين البذور.

الممارسة مفتاحك للتفوق.

حمِّل تطبيق Nagwa Practice وحل ٣٨ سؤالًا إضافيًّا على هذا الدرس!

امسح الكود!

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.