ملف تدريبي: طرح الأعداد حتى ١٠٠ باستخدام التعويض

في هذا الملف التدريبي، سوف نتدرَّب على طرح عددين بتقسيمهما ودمجهما، للحصول على أعداد يسهل طرحها.

س١:

أوجد العدد الناقص.

س٢:

هل المقداران متساويان؟

  • ألا
  • بنعم

س٣:

فكِّر في الفرق ٥٣٧١.

إذا أضفنا نفس الكمية إلى كِلا العددين، فإن الفرق لا يتغيَّر.

اختر العملية الحسابية التي لها نفس فرق ٥٣٧١.

  • أ٤٣٨١
  • ب٨٣٠٢
  • ج٠٣٠٢
  • د٨٣٧١

أوجد ٥٣٧١.

س٤:

يتعلَّم نادر طرقًا جديدة للطرح.

اختر العملية الحسابية التي يعرف من خلالها طول الشريط البرتقالي.

  • أ٥٢٧١
  • ب٦٢٨١
  • ج٦٢٧١
  • د٥٢٦١

يجمع ٣ إلى كِلا العددين. هل طول الشريط الأزرق نفس طول الشريط البرتقالي؟

  • أنعم
  • بلا

اختر العملية الحسابية التي لها نفس ناتج طرح ٦٢٧١.

  • أ٦٢٠٢
  • ب٩٢٤١
  • ج٩٢٠٢
  • د٦٢٤١

ما ناتج طرح ٦٢٧١؟

س٥:

عند إجراء عملية طرح صعبة، يُمكِننا إيجاد أعداد أسهل لمساعدتنا في الطرح.

أضف ٤ إلى كِلا العددين. اكتب العملية الحسابية الجديدة.

  • أ٥٧٢١
  • ب٥٧٦١
  • ج٧٦٠٢
  • د٥٧٠٢

العملية الحسابية الجديدة لها نفس إجابة ١٧٦١.

ما ناتج طرح ١٧٦١؟

تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.